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El dativo genérico no te lo traduzco ni ahí

Mutatis Mutandis, 2022
Este trabajo tiene como objetivo mostrar estrategias para traducir construcciones de dativo genérico del español al inglés y, además, demostrar que la traducción automática no transmite el valor de este dativo. Para ello, analizamos tuits producidos por
José María Oliver, Gladys Berisso
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Examining novice language teachers' reflections in an online community of practice

Foreign Language Annals, Volume 56, Issue 1, Page 53-74, Spring 2023., 2023
Abstract Reflective thinking, which constitutes an important goal in language teacher education, can be fostered by participating in online communities of practice. This study explored types of reflective discourse generated by novice Spanish language teachers, and associated themes and categories, as they participated in a weekly blog and a video ...
Alfredo Urzúa, Yuly Asención‐Delaney
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Defensa comunitaria y culturas del terror: Crimen organizado y violencia de Estado en comunidades originarias de Guerrero, México

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 4, Page 564-574, December 2022., 2022
Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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Didáctica de la escritura académica en una licenciatura en lenguas extranjeras

Educatio Siglo XXI, 2021
Se presentan resultados de una investigación exploratoria sobre la enseñanza de la escritura y la formación en su didáctica en un programa universitario que forma profesores de lenguas extranjeras.
Omaira Vergara Luján, Gladys Stella López Jiménez   +1 more
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Estado del conocimiento sobre la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en Venezuela (2011-2021)

Revista Investigium IRE, 2023
Este artículo realiza un rastreo del estado del conocimiento de investigaciones so-bre la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Venezuela (2011-2021). Dicho rastreo se llevó a cabo a través del buscador Google Académico.
Belkys- Moncada
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Learning language regimes: Children's representations of minority language education

Journal of Sociolinguistics, Volume 24, Issue 2, Page 165-184, April 2020., 2020
Abstract Minority language education initiatives often aim to resist dominant language regimes and to raise the social status of migrant or autochthonous minorities. We consider how participating children experience these alternative language regimes by analysing drawings made by children in two minority education settings—a Slovene‐German bilingual ...
Judith Purkarthofer, Haley De Korne
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La selección de las tareas de escritura en los exámenes de lengua extranjera destinados al ámbito académico

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2015
El objetivo del presente artículo consiste en identificar la pertinencia de las tareas de escritura seleccionadas para un examen de español con fines académicos y también en identificar aquellas variables intrínsecas a la tarea seleccionada que favorecen
Arturo Mendoza Ramos
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¿Qué le vendemos, reina? El uso de los vocativos en la feria del agricultor

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2003
El presente estudio investiga el uso no recíproco de vocativos cariñosos entre extraños en lugares públicos. Se grabaron un total de 99 transacciones en una Feria del Agricultor en San José para determinar su uso y frecuencia. Los resultados indican que,
Leyla Hasbún Hasbún
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La hipótesis de la distribución sesgada como explicación a comportamientos lingüísticos de los aprendices del español como lengua extrajera

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2000
El presente estudio investiga la distribución de la morfología verbal en las narraciones escritas por un grupo de aprendices y de hablantes nativos del español.
Leyla Hasbún Hasbún
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Fossilization and Acquisition: A Study of Learner Language

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2008
Este artículo estudia los errores gramaticales más frecuentes de 159 estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera. Los datos se tomaron de 8 grupos de composiciones que fueron escritas en clase o de tarea, como parte de las actividades del
Leyla Hasbún Hasbún
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