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En tiempos de pandemia: La enseñanza de lenguas extranjeras en la educación remota
El presente artículo de reflexión tiene como objetivo describir las herramientas TIC´S que se utilizan en la enseñanza de lenguas extranjeras en esta época de pandemia.
Derly Cervantes Cerra
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Enseñanza de lenguas: una comparación de las representaciones sociales de alumnos de primer y quinto año de la carrera de Lingüística Aplicada a la Traducción [PDF]
RESUMEN Este artículo compara las representaciones sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras que tienen estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Lingüística Aplicada a la Traducción de la Universidad de Santiago de ...
Néstor Singer+2 more
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En este artículo se presentan algunas de las características y posibilidades didácticas de los actuales sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia y su aplicación a la enseñanza de lenguas extranjeras.
José María Luzón Encabo+1 more
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Presentamos en este articulo una investigacion en la que analizamos la funcionalidad de las e-rubricas en procesos de coevaluacion, en la evaluacion de materiales digitales enfocados a la ensenanza de lenguas y en la evaluacion de destrezas linguisticas ...
Esteban Vázquez Cano+2 more
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Problemas metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras: ¿Son las TIC una solución?
La ensenanza de lenguas extranjeras sigue siendo una de las “asignaturas pendientes” de la didactica. Las ultimas decadas ofrecen opciones metodologicas orientadas a priorizar los fines comunicativos sobre la informacion en torno al funcionamiento de las
Francisco Zayas Martínez
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Ideologías y políticas de perpetua ilegitimidad: El caso de la enseñanza de lenguas en México
Con base en datos recolectados en el centro y sur de México, este estudio examina las ideologías presentes en las políticas de enseñanza de lenguas de este país.
David Martínez-Prieto
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La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras
Esta investigación presenta un estudio no experimental con un diseño transversal, sobre la gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras en entonos virtuales de aprendizaje.
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Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas
En las últimas décadas, los pilares de la escuela multilingüe se han afianzado en la Unión Europea, plasmándose en infinidad de propuestas metodológicas innovadoras y en iniciativas precursoras a nivel mundial para la recuperación y transmisión de ...
Mikel Gartziarena, J. Altuna
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La Inteligencia Artificial y la Enseñanza de lenguas
El presente trabajo aborda el tema de la Inteligencia Artificial como una aproximación a un asunto del que ya se está ocupando la enseñanza de lenguas extranjeras.
José Carlos Escobar Hernández
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El dativo genérico no te lo traduzco ni ahí
Este trabajo tiene como objetivo mostrar estrategias para traducir construcciones de dativo genérico del español al inglés y, además, demostrar que la traducción automática no transmite el valor de este dativo. Para ello, analizamos tuits producidos por
José María Oliver, Gladys Berisso
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