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Retour d’expérience d’un enseignement à distance en temps de crise COVID-19
The Journal of Quality in Education, 2020 Sous le joug de la pandémie du COVID-19 et à l’instar d’autres pays ayant connu la suspension brutale de l’enseignement en présentiel, la France a décrété une série de décisions dans l’espérance de freiner l’épidémie. Ces résolutions ont touché plusieurs
Ibtihal El Mousadik, Malika Abentak
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Formation et profession, 2020 L’article a pour but de presenter l’analyse de l’experience d’enseignement en ligne ou de formation a distance (FAD) d’enseignants de francais langue etrangere (FLE) aux etudiants de 20 universites de la region centrale de Russie (Figure 1) au cours de ...
O. Kozarenko
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International Journal of Technologies in Higher Education, 2020 Après avoir été forcés par la pandémie d’adopter en urgence un enseignement à distance, les enseignants universitaires ont été amenés à réfléchir à ses multiples enjeux et à ajuster leur pratique.
C. Raby +3 more
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État de l’intégration des TICE dans les pratiques professionnelles et pédagogiques des enseignants du supérieur en Algérie : cas du département des langues étrangères de l’université de Djelfa [PDF]
Akofena, 2022 Cet article résume les résultats d’une enquête exploratoire par questionnaire que nous avons menée au sein du département des langues étrangères de l’université de Djelfa.
Djelloul HABOUL
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L’Evolution du métier d’enseignant de langue de spécialité – une perspective internationale [PDF]
, 2008 A travers l’Europe, les professeurs de langues vivantes doivent affronter les mêmes défis : parmi ceux-ci, nous passerons en revue (1) le contexte britannique : l’apprentissage des langues vivantes dans les universités (étudiants spécialistes et non ...
Coleman, James A.
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L’université virtuelle francophone
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 In view of the university crisis, the French speaking University Agency wants to bring researchers, trainers and users out of their isolation, to allow them to access recognised learning, to pool all their resources, and to create new products adapted to
Didier Oillo, Bonnaventure Mvé Ondo
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Distance Mathematics Teaching and Academic Performance in Morocco
International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2023 In this article, we discuss the academic performance and impact of distance teaching of mathematics in the Moroccan education system. This educational science research, based on exploratory thinking, aimed to show the impact and challenges of distance ...
Salwa El Abbadi +1 more
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La recherche sur l’encadrement à distance en enseignement supérieur
Distances et Médiations des Savoirs, 2019 The overall goal of our project consists of the literature review on tutoring and learning support in distance higher education, published in French and English.
Béatrice Pudelko
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Babylonia, 2022 Qu'entend-on par enseignement numérique des langues ou par formes d'enseignement et d'apprentissage numériques? Dans un premier temps, l'article montre à quels différents niveaux le numérique est présent dans l'enseignement des langues; ensuite, il ...
Daniel Elmiger
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Les formations ouvertes et à distance
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 How can Open and Distance Learning meet the ever growing public demand? The authors first explain the basic concepts of Open and Distance Learning and some of the risks and answer the question through two examples of higher education degrees organised at
Chantal D’Halluin, Michel Loonis
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