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Repenser l'enseignement des langues
, 2005 Dans l'enseignement des langues vivantes, comme en d'autres domaines éducatifs, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des ...
Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot (dir.)
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, 2013 En lien avec un intérêt renouvelé pour l’influence de l’enseignant-e sur les apprentissages des élèves, cet article évoque des travaux récents au sujet de la qualité de l’enseignement et des caractéristiques d’un bon enseignement en général avant de ...
Wokusch, Susanne
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, 1954 Pottier Bernard. Revue des langues vivantes, XIX-6 : Jules Horrent, « L'accentuation espagnole. Contribution à son enseignement. » . In: Bulletin Hispanique, tome 56, n°1-2, 1954.
Pottier, Bernard
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A autoria no livro didático de FLE sob um olhar bakhtiniano: atividades de leitura em foco [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.Tendo em vista a importância do papel desempenhado pelos materiais didáticos no universo da ...
Zarth, Carolina
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Enseignement des langues vivantes
Enseignement des langues vivantes. In: Bulletin administratif de l'instruction publique. Tome 8 n°157, 1867. pp.
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O acento rítmico francês realizado por estudantes brasileiros de nível iniciante e avançado :: estudo acústico das vogais /a/, /i/ e /u/ / [PDF]
, 1998 Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ...
Soares, Noêmia Guimarães
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Enseignement des langues vivantes dans les lycées
Enseignement des langues vivantes dans les lycées. In: Bulletin administratif de l'instruction publique. Tome 6 n°118, 1866. pp.
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Liste de candidats à l'enseignement des langues vivantes, reconnus aptes à cet enseignement
, 1871 Simon Jules. Liste de candidats à l'enseignement des langues vivantes, reconnus aptes à cet enseignement. In: Bulletin administratif de l'instruction publique. Tome 14 n°262, 1871. pp.
Simon, Jules
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Introduction : Apprendre à s'autoformer en langues - approches créatives et outils numériques
, 2013 International audienceCe numéro spécial des Langues Modernes rassemble et formalise les communications présentées lors de deux journées d'études " Did&TICE " (26 octobre 2012 et 22 mars 2013), organisées par le LANSAD de l'Université Stendhal Grenoble 3,
Hamez, Marie-Pascale, Masperi, Monica
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