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Honouring our History, Embracing our Diversity: 20th Annual Canadian Conference on HIV/AIDS Research

open access: yes, 2011
Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology, Volume 22, Issue B, Page 4B-128B, 2011.
wiley   +1 more source

Stratégies avancées de l’enseignement des expressions idiomatiques françaises en FLE: une perspective pour les apprenants de la 5ème année primaire [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé: Les expressions idiomatiques, en tant qu'éléments essentiels de la langue, présentent souvent des défis pour les apprenants, notamment en raison de leur caractère figuratif et de leur utilisation spécifique dans divers contextes linguistiques et ...
Schahrazed BELHAMIDI & Imène BELGHITAR
doaj   +1 more source

[Assessing psychological, anxiety, depression and stress levels of Senegalese general population during COVID-19 pandemic]. [PDF]

open access: yesAnn Med Psychol (Paris), 2022
Mansouri F   +5 more
europepmc   +1 more source

Un nouveau départ: deux mètres à la fois. [PDF]

open access: yesCan J Sci Math and Technol Educ, 2021
McDougall D.
europepmc   +1 more source

Contando o Atraso Educacional: Despesas e Matrículas na Educação Primária de São Paulo (1880-1920)

open access: yesDados: Revista de Ciências Sociais
RESUMO Este artigo analisa o desempenho educacional de São Paulo em um período-chave das transformações econômicas e sociais ocorridas no Brasil que acompanharam o boom das exportações de café no final do século XIX e início do século XX. Ainda abaixo da
Renato Perim Colistete
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Que révèlent les situations d’évaluation de la posture en formation des futurs enseignants ?

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2017
En fin de première année de formation à l’enseignement primaire, les étudiants du canton de Vaud en Suisse sont certifiés par des examens de différentes natures.
Sandrine Breithaupt, Anne Clerc Georgy
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Quelle place pour l’oral dans les centres de littératie?

open access: yesLanguage and Literacy: A Canadian Educational e-journal, 2016
Les centres de littératie sont un dispositif d’enseignement-apprentissage qui permet l’enseignement et l’apprentissage de la lecture, de l’écriture ainsi que de la communication orale (Diller, 2010; Nations et Alonso 2001; Owocki, 2005; Swartz et all ...
Emmanuelle Soucy
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