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Les infirmiers seront-ils compétents ?: Méthode et outils d'évaluation des compétences pour accompagner la réforme de la formation infirmière

open access: yes, 2011
International audienceLa réforme de la formation en soins infirmiers par " l'approche compétences " s'applique depuis septembre 2009. L'IFSI de Châteaubriant a initié une recherche-action pour déterminer les facteurs de construction longitudinale et d ...
Alglave, Nathalie, Nagels, Marc
core  

L'Histoire du progrès: L’histoire nationale influence-t-elle sur la conception du progrès qu’ont les élèves de fin de scolarité obligatoire ? Comparaison entre la Suisse et la Russie [PDF]

open access: yes, 1983
Ce mémoire est avant tout une comparaison de l’appréhension de la notion de progrès que peuvent avoir des élèves de fin de scolarité. Cette étude a été effectuée au cours d’une année scolaire, autant en Suisse qu’en Russie.
Dubosson, Marie Stéphanie Florine   +1 more
core   +1 more source

Un nouveau départ: deux mètres à la fois. [PDF]

open access: yesCan J Sci Math and Technol Educ, 2021
McDougall D.
europepmc   +1 more source

First Investigative Study of Azole-Resistant Aspergillus fumigatus in the Environment in Burkina Faso. [PDF]

open access: yesInt J Environ Res Public Health, 2021
Yerbanga IW   +7 more
europepmc   +1 more source

Comment la formation à l'accessibilité numérique contribue-t-elle au développement professionnel des ingénieurs pédagogiques? : Regards croisés

open access: yesMédiations & Médiatisations
Dans le contexte de l'enseignement supérieur en France, les ingénieurs pédagogiques peuvent jouer un rôle clé dans la mise en œuvre de l'accessibilité numérique, essentielle pour garantir une pédagogie plus inclusive.
Benyoucef Benkouar   +2 more
doaj   +1 more source

LES ENSEIGNANTS DE LYCÉE PROFESSIONNEL

open access: yes, 2017
Itinéraire professionnel, cadre de travail, origine sociale des élèves... le profil et l'environnement de travail des enseignants de lycée professionnel (LP) diffèrent nettement de ceux de leurs collègues de lycée d'enseignement général et technologique (LEGT).
Vercambre-Jacquot, Marie-Noël   +1 more
openaire   +1 more source

Comprendre le développement professionnel par l’analyse des discours

open access: yesScripta, 2011
Dans un dispositif consacré au développement professionnel, nos étudiants en enseignement secondaire tiennent un portfolio. Celui-ci se clôture par un récit de trajectoire.
Sabine Vanhulle
doaj  

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