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Fome no mundo: uma possibilidade de ensino CTS nos anos iniciais da educação básica
Este relato apresenta a experiência de um trabalho com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nos anos iniciais realizado em uma escola pública do Rio de Janeiro, com os seguintes objetivos: proporcionar aos estudantes um aprendizado e construção ...
C. O. S. Almeida+2 more
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O uso de metodologias ativas (MA) e o ensino com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) podem ser meios para estimular o processo de ensino-aprendizagem ativo e crítico.
Aline Lubyi+3 more
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As questões socioambientais no ensino de Química que vêm sendo tratadas na escola ainda estão muito ligadas aos aspectos naturais do ambiente, e se focam na preservação e conservação da fauna, da flora e dos recursos naturais.
Diego Marlon Santos
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Uma proposta didática com abordagem CTS para o ensino de química em uma escola de ensino médio
Na incansável busca para fazer uma educação mais interessante e estimulante, que leve os estudantes a se apropriarem do conhecimento de forma engajada e bem fundamentada, tendo aplicações em seu cotidiano, é que pesquisadores da área de ensino de ...
Pedro Toledo Netto, Jucélia Maria Loli
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O objetivo dessa investigação foi o de analisar a formação continuada de professores de Ciências da Natureza da Rede Estadual de Educação Básica no Estado do Espírito Santo, Brasil, realizada em 2011, à luz do ensino investigativo e do enfoque Ciência ...
Sidnei Quezada Meireles Leite+2 more
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O ENFOQUE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO CTS E O ENSINO DE CIÊNCIAS PELAS LENTES DA LITERATURA
Este artigo apresenta um estado do conhecimento cujo intuito é contribuir com as discussões acerca das relações entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS), notadamente, a Tecnologia no campo da Educação CTS e o ensino de Ciências.
Dioginys Cesar Felix de Lima+2 more
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Ensino de Biologia sob as lentes da Educação CTS
A educação CTS objetiva formar cidadãos capazes de estabelecer relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade. Diante disso, os objetivos desta pesquisa são analisar as possibilidades e as limitações para se trabalhar as relações CTS no ensino de ...
Thaís Aluane Silva Santos+2 more
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Consumo doméstico de energia elétrica por meio da abordagem ciência, tecnologia e sociedade
O presente artigo trata de uma pesquisa com abordagem CTS aliada ao ensino por temas. Teve como objetivo a realização de uma investigação da postura crítica dos discentes partindo de concepções de ensino de ciências que convergem com a abordagem CTS por ...
Ricardo Haroldo de Carvalho+1 more
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O ROLE-PLAYING GAME NO ENSINO DE CIÊNCIAS/FÍSICA: POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO CTS
O ensino de Ciências/Física tem passado por algumas dificuldades. Autores têm discutido que tais dificuldades estão relacionadas, entre outras, à fragmentação do conhecimento, à desmotivação dos estudantes no que concerne a aprender física, ao ...
Bruna da Rosa De Brites+1 more
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No contexto da pesquisa em Ensino de Ciências, estudos abordam as potencialidades atribuídas ao uso da Divulgação Científica como um recurso para a aprendizagem.
João Vitor Venceslau de Almeida+2 more
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