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Abordagem de questões sociocientíficas nas aulas de Física : as usinas nucleares em debate [PDF]

, 2013
Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com estudantes do terceiro ano do ensino médio de duas escolas públicas. A investigação procurou compreender como a introdução de uma questão e caráter sociocientífico pode contribuir para a formação dos ...
Bernardo, José Roberto da Rocha
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A educação com enfoque cts no quadro das tendências de pesquisa em ensino de ciências: algumas reflexões sobre o contexto brasileiro atual

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2013
Este trabalho apresenta reflexões sobre como a Educação com enfoqueCTS - Ciência/Tecnologia/Sociedade - tem evoluído no quadro das tendências depesquisa em Ensino de Ciências no Brasil. Após caracteriza-la a partir de autorescomo Ziman (1980), Aikenhead (
Silmara Alessi Guebur Roehrig, Sérgio Camargo   +1 more
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Compreensões de professores de Biologia do Ensino Médio sobre modelos científicos usados nos laboratórios de investigação [PDF]

, 2017
Analisou-se neste trabalho uma questão sobre modelagem científica utilizando o resultado da questão 90211, entre 13 questões extraídas do Questionário de Opiniões sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (COCTS) e aplicadas a cinco professores em um ...
Delourdes Maciel, Maria, Resende Leite DO, Rosiane   +1 more
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Mudanças nas concepções de atitudes relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), identificadas a partir de uma atividade de ensino com emprego de Sequência Didática (SD) com enfoque na Natureza da Ciência e da Tecnologia (NDC&T)

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
Nesta tese investigou-se as possibilidades de mudanças de concepções atitudinais sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)/Natureza da Ciência e  Tecnologia  (NdC&T).
Ricardo Pereira Sepini, Maria Delourdes Maciel   +1 more
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Controvérsias e CTS: analisando os textos da produção científica em Ensino CTS no Brasil

Indagatio Didactica, 2019
Indagatio Didactica, vol. 11 n.º 2 (2019)
Thiago Brañas de Melo, Márcia Bengio de Albuquerque, Álvaro Chrispino   +2 more
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Assessment of eligibility criteria in renal cell carcinoma trials evaluating systemic therapy

BJU International, Volume 133, Issue 3, Page 297-304, March 2024.
Objectives To characterise the restrictiveness of eligibility criteria in contemporary renal cell carcinoma (RCC) trials, using recommendations from the American Society of Clinical Oncology (ASCO)‐Friends of Cancer Research (FCR) initiative. Methods vPhase I–III trials assessing systemic therapies in patients with RCC starting between 30 June 2012 and
Daniela V. Castro, Sweta R. Prajapati, Matthew I. Feng, Elyse H. Chan, Kyle O. Lee, Trishita Paul, Ishaan Sehgal, Jalen Patel, Xiaochen Li, Zeynep B. Zengin, Hedyeh Ebrahimi, Ameish Govindarajan, Luis Meza, Benjamin D. Mercier, Neal S. Chawla, Nazli Dizman, Errol J. Philip, JoAnn Hsu, Cristiane D. Bergerot, Alex Chehrazi‐Raffle, Adam Rock, Sandy Liu, Abhishek Tripathi, Tanya B. Dorff, Sumanta K. Pal   +24 more
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Análise das principais tendências da perspectiva ciência, tecnologia e sociedade (cts) em teses e dissertações brasileiras das áreas de educação e ensino de ciências [PDF]

, 2013
Neste trabalho apresenta-se uma análise de trabalhos acadêmicos – teses e dissertações – produzidos no campo da educação CTS. O objetivo dessa análise foi identificar as perspectivas da educação CTS apontadas nesses trabalhos. A pesquisa é do tipo estado
Matias Miranda, Elisangela
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Multiscale Monte Carlo simulations for dosimetry in x‐ray breast imaging: Part I ‐ Macroscopic scales

Medical Physics, Volume 51, Issue 2, Page 1105-1116, February 2024.
Abstract Background X‐ray breast imaging modalities are commonly employed for breast cancer detection, from screening programs to diagnosis. Thus, dosimetry studies are important for quality control and risk estimation since ionizing radiation is used. Purpose To perform multiscale dosimetry assessments for different breast imaging modalities and for a
Rodrigo T. Massera, Alessandra Tomal, Rowan M. Thomson   +2 more
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Química e sociedade: um projeto brasileiro para o ensino de química por meio de temas CTS [PDF]

, 2009
L'objectiu d'aquest article és presentar el model curricular del llibre de text Química i societat que inclou temes CTS. Es presenta la història del projecte adreçat a l'ensenyament secundari i les característiques innovadores d'aquest material didàctic.
Castro, Eliane Nilvana F. de, Dib, Siland Meiry França, Mól, Gerson de Souza, Santos, Sandra Maria de Oliveira, Santos, Wildson Luiz Pereira dos, Silva, Gentil de Souza, Silva, Roberto Ribeiro da, Takako Matsunaga, Roseli   +7 more
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CTS nos anos iniciais do ensino fundamental: abordagens para a temática água

ACTIO: Docência em Ciências, 2020
Diante da defesa pela formação de cidadãos capazes de fazer uma leitura crítica da realidade, na perspectiva de Paulo Freire, e de que essa deve ser iniciada nos primeiros anos de escolarização, neste trabalho é discutida uma proposta de intervenção curricular, para os anos iniciais do ensino fundamental, balizada pelos pressupostos da Educação em ...
Raimunda Leila Jose da Silva, Roseline Beatriz Strieder   +1 more
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