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Implementação BIM nos projetos de ensino do Departamento de Engenharia Civil da UMinho [PDF]

open access: yes, 2016
O artigo pretende comunicar a estratégia de implementação de BIM nos vários projetos de ensino do Departamento de Engenharia Civil da Universidade do Minho, particularmente no Mestrado Integrado em Engenharia Civil, no Mestrado
Azenha, Miguel   +3 more
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De architectis instituendis: a investigação pelo desenho depois de Bolonha [PDF]

open access: yes, 2013
Os arquitetos devem ser especialistas em Investigação pelo Desenho, isto é, na capacidade de criar e manipular imagens que expressem ideias, relacionando diferentes áreas de conhecimento (estética, funcionalidade, construção, contexto físico e cultural ...
Fernandes, Eduardo Jorge Cabral dos Santos
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Contribuições da teoria ator-rede para a construção do conhecimento no ateliê de projeto de arquitetura

open access: yesJoelho, 2013
Este trabalho é parte da pesquisa realizada para uma tese de doutoramento que tem o mesmo título deste texto e busca explorar: 1) os entendimentos propostos pela Teoria Ator-rede a fim de estabelecer uma conexão com a formação do conhecimento durante o ...
Ramon Silva de Carvalho
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Arquitetura e arquitetura da paisagem. Ensino do projeto – estratégias. [PDF]

open access: yes, 2013
O objetivo do artigo consiste em refletir sobre as estratégias mais comuns ao ensino do projeto na arquitetura e arquitetura da paisagem, especialmente as ligadas às atividades práticas solicitadas em estúdio, que se traduzem nos recursos ...
Freire, Maria
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Ambientes colaborativos no trabalho e no ensino: o papel da arquitetura de interiores frente à inovação. Um olhar sobre a obra de Woods Bagot [PDF]

open access: yes, 2016
O presente artigo visa promover a reflexão sobre a importância da arquitetura de interiores em projetos de ambientes colaborativos para o trabalho e para o ensino, frente às transformações da sociedade.
Soares, Laura Mottin
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OS 10 CURSOS DE GRADUAÇÃO MAIS ALMEJADOS PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO [PDF]

open access: yes, 2011
Este estudo teve objetivo de pesquisar os dez cursos de graduação apontados como a primeira opção entre os alunos do terceiro ano do Ensino Médio. A pesquisa descritiva quantitativa contemplou 3.712 alunos em escolas públicas e privadas do Vale do Itajaí,
DOMINGUES, MARIA JOSÉ CARVALHO DE SOUZA   +2 more
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O ensino da sustentabilidade em cursos de arquitetura e urbanismo no Brasil

open access: yesParanoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, 2014
Na atualidade, verifica-se uma exigência cada vez maior de capacitação técnica voltada à sustentabilidade, com destaque para a expressividade dos impactos ambientais, sociais e econômicos decorrentes do planejamento arquitetônico e urbanístico.
Brenda M. Dourado, Cláudia N. D. Amorim
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Considerações sobre a relação entre graduação e pós no ensino da arquitetura e do urbanismo [PDF]

open access: yes, 2004
Este artigo aborda aspectos da relação entre pós-graduação e graduação em Arquitetura e Urbanismo. A partir da análise do papel das disciplinas práticas (de projeto) no ensino da Arquitetura, afirma-se a necessidade de uma clara distinção entre graduação
Dorfman, Gabriel
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Desenho universal e metodologias ativas: uma prática na pós-graduação

open access: yesArquitecturas del Sur
A disciplina optativa DAU 848 “Estratégias de ensino em Arquitetura e Urbanismo” do Programa de Pós Graduação em Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo (PPGAUP) Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) explora a reflexão sobre o ensino nos Cursos de ...
Sabine De-Paris   +1 more
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Educação e arquitetura na era digital: um estudo sobre a expansão das instituições federais de ensino superior em Barreiras, Bahia

open access: yesEspaço Pedagógico, 2018
Este artigo tem o objetivo de discutir a expansão do ensino superior no Brasil no contexto da cultura digital contemporânea, com o foco na relação entre educação e arquitetura.
Nelson De Luca Pretto, Helena Avanzo
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