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ESTRATÉGIA DE PREDIÇÃO: PLANO SEMÂNTICO DA LÍNGUA E ENSINO DA LEITURA
Signo, 2010 Resumo: O presente artigo, vinculado a comunicação realizada no IV Colóquio Linguagem e Cognição da UNISC, tem como tema a predição leitora, no que se refere ao funcionamento semântico da língua (Pereira, 2006, 2009a, 2009b) e sua aplicação no ensino da ...
Vera Wannmacher Pereira
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Uma leitura marxista da Reforma do Ensino Médio:
Educação em Foco, 2023 O presente artigo tem por objetivo propor uma leitura marxista a respeito da Lei nº 13.415/2017. Longe de esgotar qualquer discussão versaremos sobre algumas das determinações e relações fundamentais que constituem o fenômeno da Reforma do Ensino Médio, buscando a essência dessa política educacional.
André Ortega +1 more
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Desenvolvimento de estratégias de leitura funcional através do ensino/aprendizagem da língua portuguesa no 3.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2008 Este projecto aborda alguns problemas ligados à integração dos jovens portugueses na sociedade actual, tais como: encontrar soluções para ajudar a resolver as dificuldades ao nível do desempenho em leitura reveladas pelos resultados dos estudos sobre ...
Balula, João Paulo
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Imaginários e discursos de professores sobre leitura no ensino de ciências/geociências : algumas condições de produção [PDF]
, 2009 Pautado em aportes da Análise de Discurso de origem francesa, pressupondo que o professor tem papel fundamental na mediação da leitura e na formação do leitor de ciência, e que essa mediação se relaciona com seus imaginários, este trabalho teve como ...
Da César, H., Zimmermann, N.
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A importância da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental I
Revista Mosaico, 2016 O presente estudo objetivou investigar a importância da leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, ressaltando a relevância dessa temática como condição essencial para a formação de leitores proficientes.
Marinéa Figueira Rodrigues +1 more
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Formação docente para o ensino da leitura [PDF]
, 2019 Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. ; A pesquisa analisa o impacto da formação inicial e continuada do docente para o ensino da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica. O pressuposto que rege as análises é que profissionalidade e profissionalização são
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Eu sou escritor de H(h)istória(s)! : as competências de leitura e escrita e a aprendizagem da H(h)istória [PDF]
, 2003 Este texto insere-se num projecto, ainda no primeiro ano de implementação, que pretende estudar as Narrativas Ficcionais e Históricas. Os sujeitos /objectos do estudo são alunos inscritos nas Licenciaturas em Ensino do Português, em Ensino da História ...
Melo, Maria do Céu
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Letras de Hoje, 2018 Apresentamos, neste artigo, uma análise de atividades de um material didático elaborado para o ensino de leitura em Língua Espanhola (PINHO, 2015b) que tem como base conceitos da Neurociência Cognitiva (COSENZA; GUERRA, 2011) e do ensino e aprendizagem ...
Pinho, Louise Silva do
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Crise da leitura: estratégias no ensino da literatura
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 2003 This article aims to discuss the nefarious role of the didactic books, excepting few ones, regarding the teaching of literature. They usually contain lots of exercises and fragmented texts, demotivating the taste for reading development, since the literary texts in these books do not correspond to the immediate interests and students’ aspirations.
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Banda desenhada e ensino/aprendizagem da leitura
Indagatio Didactica, 2010 Indagatio Didactica, vol. 2 n.º 1 (2010)
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