Results 11 to 20 of about 329,973 (152)
Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa em contexto indígena
Revista Ñanduty, 2017 Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa que teve como finalidade diagnosticar, compreender e refletir sobre o ensino de língua portuguesa no contexto bilíngue de uma escola indígena de uma reserva indígena da região de ...
Marina Oliveira Barboza Brandão
doaj +1 more source
ESTADO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO - A PRÁXIS DE UM IF
Linguagens, Educação e Sociedade, 2022 O presente artigo tem por objetivo apresentar o estado de conhecimento sobre o ensino de língua inglesa no Ensino Médio Integrado. A análise visou identificar as perspectivas e os desafios existentes no ensino deste idioma, desde o surgimento do ensino ...
Norma Araújo +1 more
doaj +1 more source
Desafios da leitura e da escrita em meio digital
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015 Este artigo trata das estratégias de ensino no campo da leitura literária que os licenciandos de Letras promoveram no decorrer do Programa Docência na Educação Básica/PIBID/UNIVALI.
Adair de Aguiar Neitzel +3 more
doaj +3 more sources
Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório
Scripta, 2021 Este trabalho apresenta uma discussão sobre as práticas de leitura no ensino de língua portuguesa em Timor-Leste. Desde 2002, o português figura, juntamente com a língua tétum, como língua oficial e de instrução nesse país. A partir de então, professores
Renata Tironi de Camargo +1 more
doaj +1 more source
Português como L2: o ensino da disciplina no curso de Letras Libras da UFGD
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 2017 Este trabalho é um relato da experiência vivenciada no ensino da disciplina “A Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos”, ministrada no ano de 2017, no curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa/Língua Brasileira de Sinais, com uma ...
Ednei Nunes de Oliveira
doaj +1 more source
Compiled by AILA ReN Coordinator, Glenda El Gamal, Khalifa University, glenda.elgamal@ku.ac.ae
, 2022 International Journal of Applied Linguistics, Volume 32, Issue 3, Page 539-544, November 2022.
wiley +1 more source
Identidade Profissional e Prática Docente no Ensino da Língua Gestual Portuguesa em Portugal
SisyphusPartindo de uma perspetiva antropológica, pretende-se refletir sobre a educação de surdos e a formação da identidade profissional dos professores surdos e as suas práticas no ensino da Língua Gestual Portuguesa (LGP), em Portugal.
Veronica Lima da Fonseca Almeida
doaj +1 more source
LÍNGUA PORTUGUESA E SÍNDROME DE DOWN NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LETRAMENTO E INCLUSÃO
Revista X, 2020 O presente estudo buscou compreender o contexto educacional multifacetado de um aluno com Síndrome de Down (SD) inserido em uma turma de 9o ano, na disciplina de Língua Portuguesa, sob as óticas do letramento (SOARES, 2009) e do desenvolvimento ...
Paloma Winter +1 more
doaj
Domínios de Lingu@gem, 2018 Como o Brasil faz fronteira com vários países de Língua Espanhola, a presença de estrangeiros hispano falantes em instituições de ensino brasileiras é muito frequente. Muitos desses alunos passam a frequentar as escolas brasileiras sem conhecimento algum
Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro
doaj +1 more source
O LUGAR DA LITERATURA NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
Holos, 2010 Este trabalho deriva de um projeto de pesquisa de iniciação científica apoiado pelo CNPq que se dispõe a examinar o uso de textos literários no ensino de línguas estrangeiras, mais especificamente de língua espanhola, para posteriormente construir um ...
Camila Dantas Muniz +1 more
doaj +1 more source