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Eventos Pedagógicos, 2012 Este artigo apresenta como principal pressuposto teórico-metodológico a Linguística Aplicada, que é uma área do saber vem contribuindo muito com a prática pedagógica do professor de Língua Portuguesa e com o ensino de Língua Materna.
Wélia Leão de Sousa
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Holos, 2019 O ensino da língua portuguesa faz parte do currículo escolar regular e seu domínio estabelece uma relação com a sociedade, constituída pela maioria de ouvintes.
Márcia Cristina Florêncio Fernandes Moret +1 more
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SOCIOLINGUÍSTICA E LETRAMENTO CIENTÍFICO
Educação em Foco, 2021 O ensino da língua portuguesa, na maioria das escolas brasileiras, pauta-se na prescrição de regras da Gramática Normativa e, à luz de tal abordagem, pouco espaço é dedicado a reflexões acerca da heterogeneidade da língua, bem como ao fenômeno da ...
Talita de Cássia Marine +2 more
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LÍNGUA PORTUGUESA EM UM CONTEXTO MULTILÍNGUE: DESAFIOS PARA O SEU ENSINO
Interfaces da Educação, 2016 Este trabalho teve por objetivo investigar os principais desafios para a interação durante o ensino de língua portuguesa em Timor-Leste, enfrentados por professores brasileiros, e investigar as formas encontradas por esses docentes para auxiliar seus ...
Angélica Ilha Gonçalves
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Formação docente em Timor-Leste: prática e reflexão sobre gêneros discursivos e ensino
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: Relato de experiência de uma prática de produção textual em língua portuguesa no ensino superior de Timor-Leste desenvolvida com alunos do 5º semestre do curso denominado Classe de Extensão - Formação de Professores da Universidade Nacional Timor
Joice Eloi Guimarães
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Enunciação benvenistiana e ensino da língua portuguesa
Calidoscópio, 2011 Com este trabalho, objetiva-se discutir a importância do estudo da enunciação para o ensino de língua portuguesa. A questão se problematiza na medida em que é constatado o uso quase exclusivo da gramática normativa na fundamentação do estudo da língua ...
Celia Helena de Pelegrini Della Méa +1 more
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A variação linguística no ensino de língua portuguesa
Eventos Pedagógicos, 2012 Partindo das dificuldades enfrentadas no período escolar, como o preconceito ao meu jeito de falar, por exemplo, foi o que nos instigou o interesse em pesquisar sobre o tema supracitado.
Rita Cácia de Andrade
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O letramento como atividade de apropriação de gêneros textuais
Raído, 2011 Pensando na importância do ensino da Língua Portuguesa nas escolas a partir de um ponto de vista do(s) letramento(s), ou seja, não tendo como foco o ensino da decodificação do sistema linguístico, em seus aspectos puramente formais, mas a língua vista em
Eliana Merlin Deganutti de Barros
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Science over language: a plea to consider language bias in scientific publishing. [PDF]
Crit Care SciGonzález-Dambrauskas S +3 more
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Brisbane Burn Scar Impact Profile for children aged less than 8 years cross-cultural adaptation. [PDF]
Rev Bras EnfermBatista FFA +5 more
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