O discurso do professor de língua portuguesa no processo de reestruturação curricular: uma construção dialógica [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2009.Esta pesquisa tem por objetivo identificar, analisar e interpretar as vozes que constituem o ...
Rodrigues, Nara Caetano
core
Gramática e escola: considerações sobre variação linguística e ensino de língua portuguesa
Domínios de Lingu@gem, 2011 O artigo apresenta algumas noções de concepções de gramática, de ensino e de variação linguística; expõe conceitos relativos à gramática e à variação linguística; discute alguns aspectos acerca de ensino de língua portuguesa e gramática na escola, sob a ...
Flávio Biasutti Valadares
doaj
A atuação do professor de Língua Portuguesa discursivizada por licenciandos na educação a distância: o embate entre o discurso da tradição e o discurso teórico [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LinguísticaEsta tese teve por objetivo compreender os sentidos atribuídos à atuação do professor de Língua Portuguesa pelos ...
Silva, Nívea Rohling da
core
O ensino de língua portuguesa no curso de contabilidade: os primeiros passos
, 2017 O objetivo deste artigo é apresentar o traçado sócio-histórico-cultural que delineou os primeiros ensinamentos de Língua Portuguesa no Brasil a fim de compreender as tradições teórico-metodológicas que constituíram o currículo de tal disciplina do ...
Farias, Angélica Miyuki +1 more
core +1 more source
Eventos Pedagógicos, 2012 Este artigo apresenta como principal pressuposto teórico-metodológico a Linguística Aplicada, que é uma área do saber vem contribuindo muito com a prática pedagógica do professor de Língua Portuguesa e com o ensino de Língua Materna.
Wélia Leão de Sousa
doaj
O trabalho do professor de português: um enfoque nos PCN
Fórum Linguístico, 2013 As políticas públicas, a cultura e a sociedade de cada época imprimem sua marca histórica na constituição das práticas escolares e na forma como se preconiza o profissional de língua.
Ana Lucia Cheloti Prochnow +2 more
doaj +1 more source
A adaptação de clássicos como prática pedagógica no ensino básico [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua PortuguesaEste estudo foi concebido fazendo um recorte de leitura na literatura ...
Machado, Eronita Fritz
core
Diálogo de surdos: uma interação necessária da Língua Brasileira de Sinais com a Língua Portuguesa [PDF]
, 2015 Dissertação apresentada ao Mestrado Acadêmico em Letras, oferecido no âmbito do Núcleo de Ciências Humanas da Universidade Federal de Rondônia, como pré-requisito para a obtenção do título de Mestre em Letras. Orientador: Dr. Júlio César Barreto Rocha.O
Rocha, Júlio César Barreto +1 more
core
Norma culta e ensino: uma dimensão linguística possível [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2013.Esta dissertação apresenta pesquisa de mestrado realizada com o objetivo de investigar se a ...
Baptista, Maria Alice Silva
core
SOCIOLINGUÍSTICA E LETRAMENTO CIENTÍFICO
Educação em Foco, 2021 O ensino da língua portuguesa, na maioria das escolas brasileiras, pauta-se na prescrição de regras da Gramática Normativa e, à luz de tal abordagem, pouco espaço é dedicado a reflexões acerca da heterogeneidade da língua, bem como ao fenômeno da ...
Talita de Cássia Marine +2 more
doaj