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Revista Baiana de Educação Matemática, 2022 O presente trabalho tem como objetivo principal analisar como a proposta do Peer Instruction (Instrução por Pares) pode contribuir para desenvolver a argumentação em aulas de Probabilidade do 5º ano do Ensino Fundamental.
Ewellyn Amâncio Araújo Barbosa +2 more
doaj
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 Esta pesquisa teve por objetivo analisar como o tema ‘probabilidade’ tem sido abordado em coleções didáticas brasileiras aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático de 2014 (PNLD 2014) e que haviam sido mais adotadas no PNLD 2011.
Elisabeth Soares, Celi Espasandin Lopes
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Determinação de probabilidades condicionadas e conjuntas por alunos futuros educadores e professores do ensino básico [PDF]
, 2013 Neste texto estuda-se o desempenho de alunos futuros educadores e professores do ensino básico em probabilidade de experiências compostas, designadamente a probabilidade condicional e a probabilidade conjunta. Participaram no estudo 46 alunos do 3º ano
Batanero, Carmen +2 more
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, 2021 Resumo Neste artigo discutimos uma proposta de modelo epistemologico de referencia (MER) para o ensino de probabilidade na licenciatura em matematica. A proposta e parte dos resultados da tese de doutoramento do primeiro autor, que buscou caracterizar o ...
José Luiz Cavalcante +2 more
semanticscholar +1 more source
Uma análise semiótica em um ensino de Probabilidade com questões sócio críticas
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 A Pesquisa em questão visou analisar, segundo a teoria da semiótica de Durval (2011), os efeitos de uma sequência de atividades, com questões sócio críticas, para o ensino de probabilidade por meio de atividades contextualizadas. O lócus da investigação
Márcio José Silva +2 more
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Jogo pedagógico e a resolução de problemas no ensino de estatística e probabilidade no ensino fundamental [PDF]
, 2015 O trabalho tem com objetivo apresentar e aplicar o jogo "Brincando com Estatística e Probabilidade" para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, com a intenção de facilitar a compreensão do conteúdo para o ensino e aprendizagem dos conceitos básicos da
Ciabotti, Valéria +4 more
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Ideias intuitivas de alunos do 9º ano em probabilidade condicionada e probabilidade conjunta
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2013 O aprofundamento do ensino das probabilidades no ensino básico, como vem sendo preconizado, releva a importância de averiguar sobre as possibilidades do ensino formal de conteúdos até agora não incluídos nos respetivos programas escolares, como é o caso
José António Fernandes +2 more
doaj
Jogo com dados e a compreensão dos conhecimentos de professores de matemática em formação inicial sobre probabilidade [PDF]
, 2016 O propósito deste trabalho é discutir os conhecimentos necessários ao professor para o ensino de Probabilidade na escola básica por meio de uma atividade de jogos com dados.
Felisberto, José, Macedo, Robson
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Passeios Aleatórios da Carlinha: uma sequência de ensino de probabilidade
Quadrante - Revista de Investigação em Educação Matemática, 2014 Quadrante, Vol. 23 N.º 2 (2014)
Kataoka, Verônica Yumi +2 more
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Entre possibilidades e lacunas: um olhar sobre as Teses em Educação Probabilística na Escola Básica
Boletim GEPEMEste artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa que buscou mapear, descrever e sistematizar as teses brasileiras sobre o ensino e a aprendizagem de probabilidade na Educação Básica.
Gerlan Silva da Silva +1 more
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