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Para uma Didática Desenvolvimental e dialética no contexto de escolas públicas brasileiras

open access: yesObutchénie, 2017
Uma educação escolar que almeje desenvolver formas novas  de  pensamento-ação  tem  na formação  didática  do  professor seu  primeiro  desígnio.  No  bojo  do  prenúncio dessa perspectiva, este artigo problematiza o sistema     complexo     no     qual  
Andréa Maturano Longarezi
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A personalidade nos trabalhos em grupo no ensino superior [PDF]

open access: yes, 2015
O Ensino Superior é um contexto fundamental no desenvolvimento pessoal, profissional e social do indivíduo, pois pretende que os indivíduos obtenham conhecimentos técnicos específicos na sua área de formação, e que ao mesmo tempo desenvolvam competências
Silva, Joana Belmira Mendes
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Formação para o desenvolvimento humano no ensino superior

open access: yesRevista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2019
Das diversas pesquisas feitas em educação, poucas buscam modificar áreas de práticas cristalizadas como a docência no ensino superior fora das licenciaturas.
Gabriel Scoparo do Espírito Santo
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Didática desenvolvimental e as necessárias reelaborações dos currículos para o ensino de história

open access: yesObutchénie, 2018
O artigo tem por objetivo identificar as contribuições que os pressupostos teóricos e metodológicos da didática desenvolvimental  nos fornecem para análise dos currículos para o ensino de história.
Olavo Pereira Soares
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Tomando o envelhecimento bem-sucedido como desenvolvimento psicológico: efeito da TOM e da inteligência [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica e da Saúde)Alguns autores têm referido que o envelhecimento bem-sucedido pode ser concetualizado como desenvolvimento psicológico; mas faltam estudos que ...
Guimarães, Cláudio Miguel da Costa
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Implicações da análise do conteúdo de ensino em seu aspecto lógico-histórico para a definição de ações didáticas

open access: yesObutchénie
Este ensaio visa apresentar como a análise do movimento lógico-histórico do conteúdo a ser ensinado instrumentaliza teoricamente o professor na definição das ações de ensino que visam o desenvolvimento do pensamento teórico dos estudantes.
Marta Sueli de Faria Sforni   +2 more
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Contributos para o estudo do processo de doutoramento: relação de orientação e perceção de desenvolvimento pessoal [PDF]

open access: yes, 2015
Apesar do estudo dos processos educativos no ensino superior ser um tópico bastante explorado pela psicologia, o estudo do processo de doutoramento parece ter sido relegado para segundo plano ao longo dos anos. Assim, a análise dos processos inerentes ao
Melo, Madalena, Simões, José
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Intergenerational socio-educational integration of a deficient adult in a portuguese home (case study) [PDF]

open access: yes, 2015
Trata-se de um estudo qualitativo, que analisa a integração em um lar de idosos, numa vila portuguesa, de uma adulta com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID).
Martin, Estela   +1 more
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A RELAÇÃO ENTRE A VINCULAÇÃO AO PAI E À MÃE E A EMPATIA NO INÍCIO DA ADOLESCÊNCIA [PDF]

open access: yes, 2015
Na adolescência, a vinculação segura aos pais está associada a menos problemas de comportamento, a menos agressividade e a um comportamento adaptativo e pró-social (Laible, Carlo & Raffaelli, 2000).
Anastácio, Susana, Nobre-Lima, Luiza
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Projecto-piloto de investigação-acção em intervenção precoce na Direcção Regional de Educação Especial e Reabilitação [PDF]

open access: yes, 2010
Direcção Regional de Educação Especial e ...
Abreu, Fabiana   +3 more
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