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Natalya V. Repkina - Experimento genético-modelador e a produção do sistema Elkonin-Davidov:
Obutchénie, 2018 Natalya V. Repkina é graduada em Psicologia e doutora em Ciências Psicológicas (1987). Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estatal de Kharkov (1972-1977). Desde 1990 é docente do Departamento de Psicologia da Universidade Nacional de
Andréa Maturano Longarezi
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Motricidade, 2022 Esta revisão narrativa tem como objetivo examinar as evidências atuais que suportam a importância do exercício físico e o papel do técnico de exercício físico como promotor de educação para a cidadania, da aptidão física e o seu impacto no desempenho ...
Miguel Jacinto +4 more
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O ensino desenvolvimental e sua relevância para a pedagogia inovadora russa
Obutchénie, 2017 Este artigo representa uma discussão sobre o Ensino Desenvolvimental (ED) na Rússia. Os autores assumem que o ED ajuda a atualizar as idéias oferecidas pelo escritor russo Lev Tolstoy do século XIX em sua passagem pelas teorias pedagógicas de Vladimir ...
Valentina I. Revyakina +2 more
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Educação do Campo e Formação de Educadores na Perspectiva do Ensino Desenvolvimental:
Obutchénie, 2020 O artigo apresenta um estudo teórico pautado na perspectiva do Ensino Desenvolvimental e na Base Histórico-Cultural, objetivando identificar princípios epistemológicos que sustentem uma concepção de Educação do Campo, bem como de formação de seus ...
Solange Martins Oliveira Magalhães +1 more
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Revista da Tulha, 2020 O texto a seguir pontua a importância do ensino musical durante a Educação Infantil propagada nos ordenamentos pedagógicos voltados para essa faixa etária, mais intensamente esboçado na Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018).
Cícero Rodarte Mião +1 more
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021 O presente artigo tem por objetivo investigar quais relações teóricas poderiam formar um modelo para o ensino de eletromagnetismo a partir da teoria do ensino desenvolvimental de Davydov.
Daniel Trugillo Martins Fontes +1 more
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Revista de Educação Pública, 2021 A Teoria da Atividade de Estudo e a do Ensino Desenvolvimental, desenvolvidas por V.V. Davidov, foram se construindo ao longo de mais de 20 anos de investigação, na segunda metade do século XX, com a implantação de um sistema didático em várias ...
Marilene Ribeiro Resende
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O ensino desenvolvimental e a intervenção pedagógica na visão sócio-histórica –
Obutchénie, 2020 O artigo indica a teoria sócio-histórica e o ensino desenvolvimental, pela intervenção pedagógica tendo o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), como instrumento mediador. A avaliação diagnóstica indicará o nível de desenvolvimento real do estudante,
Maria Célia Borges +2 more
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Obutchénie, 2021 As pesquisas sobre a organização da Aprendizagem Desenvolvimental, em especial as realizadas no sistema Elkonin-Davidov-Repkin, evidenciam o desenvolvimento do pensamento teórico pelos estudantes.
William Casagrande Candiotto +2 more
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Os princípios do ensino desenvolvimental na produção do conhecimento em educação física escolar [PDF]
, 2015 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação.O presente estudo tem como objetivo discutir como os complexos ...
Coral, Maurício Abel
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