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Contribuições da Teoria Desenvolvimental para o ensino escolar da Arte

open access: yesRevista Digital do LAV, 2022
O presente artigo apresenta um estudo teórico, objetivando analisar os principais conceitos que fundamentam a ação pedagógica do docente de Arte, a partir da Psicologia Histórico-Cultural e da Teoria Desenvolvimental. Discutem-se os conceitos de atividade, desenvolvimento psíquico e humanização como promotores do desenvolvimento das funções ...
Sandra Macanhão Biavatti   +1 more
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O ENSINO DOS SIGNOS NA MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DESENVOLVIMENTAL

open access: yes, 2023
Resumo: Este artigo propõe levantar uma discussão sobre o ensino de signos na matemática a partir de uma proposta de ensino desenvolvimento tendo como base teórica estrutural a Teoria Histórico-Cultural de Vigotski e a Pedagogia Histórico-Crítica de Saviani.
Tatiana Ferreira Cavalcante   +2 more
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O papel do técnico de exercício físico como promotor da qualidade de vida na Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental

open access: yesMotricidade, 2022
Esta revisão narrativa tem como objetivo examinar as evidências atuais que suportam a importância do exercício físico e o papel do técnico de exercício físico como promotor de educação para a cidadania, da aptidão física e o seu impacto no desempenho ...
Miguel Jacinto   +4 more
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Educação do Campo e Formação de Educadores na Perspectiva do Ensino Desenvolvimental:

open access: yesObutchénie, 2020
O artigo apresenta um estudo teórico pautado na perspectiva do Ensino Desenvolvimental e na Base Histórico-Cultural, objetivando identificar princípios epistemológicos que sustentem uma concepção de Educação do Campo, bem como de formação de seus ...
Solange Martins Oliveira Magalhães   +1 more
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O Ensino musical na Educação Infantil e sua possível relação com a teoria desenvolvimental proposta por L. Vigotski

open access: yesRevista da Tulha, 2020
O texto a seguir pontua a importância do ensino musical durante a Educação Infantil propagada nos ordenamentos pedagógicos voltados para essa faixa etária, mais intensamente esboçado na Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018).
Cícero Rodarte Mião   +1 more
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Contribuições a teoria do ensino desenvolvimental para o princípio educativo da contextualização na matemática [PDF]

open access: yes, 2021
A contextualização no ensino da matemática é muito discutida, mas ainda desenvolvida de forma simplificada e com pouco respaldo teórico em processos de aprendizagem, as dificuldades neste ensino costumam recair sobre a interpretação dos alunos.
Lautério, Ana Queli Mafalda Reis
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Possibilidades de objetivação dos princípios didáticos que embasam uma Aprendizagem Desenvolvimental para a organização de um currículo na área da Matemática

open access: yesObutchénie, 2021
As pesquisas sobre a organização da Aprendizagem Desenvolvimental, em especial as realizadas no sistema Elkonin-Davidov-Repkin, evidenciam o desenvolvimento do pensamento teórico pelos estudantes.
William Casagrande Candiotto   +2 more
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ORGANIZAÇÃO DAS TAREFAS DO CONCEITO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÃO COM BASE NO ENSINO DESENVOLVIMENTAL [PDF]

open access: yes, 2017
Neste trabalho, apresentamos a pesquisa, em andamento, referente a organização do ensino de adição e subtração de frações. Dentre as referências teóricas do estudo, destacamos a Teoria Histórico-Cultural desenvolvida por Vygotski e o Ensino ...
Cardoso, Eloir Fátima Mondardo   +1 more
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CONCEITOS BASILARES DAS TEORIAS DE V.V. DAVIDOV: APORTES E DESAFIOS PARA A PESQUISA E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

open access: yesRevista de Educação Pública, 2021
A Teoria da Atividade de Estudo e a do Ensino Desenvolvimental, desenvolvidas por V.V. Davidov, foram se construindo ao longo de mais de 20 anos de investigação, na segunda metade do século XX, com a implantação de um sistema didático em várias ...
Marilene Ribeiro Resende
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O Sistema Elkonin-Davidov: Um Bosquejo Da Teoria Do Ensino Desenvolvimental [PDF]

open access: yesRevista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2021
Neste artigo apresenta-se a essência da pesquisa de Elkonin e Davidov sobre a didática desenvolvimental a partir dos pressupostos desenvolvidos por Vigotski, a respeito do papel da educação e do ensino, na construção do psiquismo humano. Destaca-se, nesse ínterim, o entendimento da importância da conexão entre educação e desenvolvimento, a definição do
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