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Ensino Desenvolvimental em Ciências Humanas

open access: yesObutchénie, 2018
Este trabalho compõe um conjunto de esforços coletivos que visam a instrumentalização teórica do Ensino Desenvolvimental, materializadas em práticas de ensino verificadas na realidade da sala de aula e que tenham apresentado resultados promissores. Nosso
Leandro Montandon de Araújo Souza
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Os principais representantes do ensino desenvolvimental russo

open access: yesObutchénie, 2020
Questo nuovo volume curato da Roberto Valdes Puentes e Andrea Maturano Longarezi sull’insegnamento maggiorante, rappresenta la seconda tappa di un tentativo di notevole impegno scientifico, di raccogliere contributi degli A.A.
Maria Serena Veggetti
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O conceito de célula no processo de ensino e aprendizagem: Relações entre os modos de fazer ciência, ensinar e aprender

open access: yesContexto & Educação, 2022
A célula constitui-se como o elemento nuclear do princípio de organização, sendo a unidade básica e a menor parte dos seres vivos. No desenvolvimento histórico do conceito de célula, objetivamos explicitar a inter-relação entre os modos de fazer Ciência ...
Regiane Machado de Sousa Pinheiro   +2 more
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ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A LUZ DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabalho tem por objetivo apresentar e relacionar Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no processo de ensino-aprendizagem de Matemática sob a ótica da Teoria do Ensino Desenvolvimental do psicólogo russo Vasili V.
Pereira Azevedo, Douglas
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TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL E TRIGONOMETRIA: O QUE TEM SIDO PRODUZIDO EM NOSSO PAÍS? [PDF]

open access: yes, 2023
As pesquisas relacionadas a Teoria do Ensino Desenvolvimental ganharam espaço no Brasil nos últimos anos, se destaca especialmente em estudos de mestrado e doutorado, mas como prática de ensino na sala de aula encontramos poucos estudos realizados. Neste
Aparecido de Freitas Vaz, Duelci   +1 more
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Desenvolvimento de uma situação desencadeadora de aprendizagem do conceito de ângulo por meio de quatro ações de estudo davidovianas em um contexto de formação inicial de professores

open access: yesObutchénie, 2021
A presente pesquisa, de natureza experimental, objetivou investigar o desenvolvimento do pensamento matemático em nível teórico, mediado pelo conceito de número, a partir da grandeza ângulo.
Josélia Euzébio da Rosa, Frank Becker
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Entrevista Natalia Vladimirovna Repkina

open access: yesObutchénie, 2019
Para este número temático tivemos a oportunidade de entrevistar a psicóloga, professor a e pesquisadora Dra. Natalia Vladimirovna Repkina, cujas pesquisas têm se destacado no campo do ensino desenvolvimental, especialmente sobre Atividade de Estudo e ...
Fabiana Fiorezi de Marco   +2 more
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Teoria do Ensino Desenvolvimental e Atividade Orientadora de Ensino na sistematização do sistema de numeração no contexto da formação inicial de professores

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2022
Este artigo investiga o desenvolvimento do pensamento matemático na formação inicial de professores no contexto do Curso de Pedagogia de uma universidade localizada no sul do Estado de Santa Catarina, Brasil.
Josélia Euzébio da Rosa   +1 more
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ORGANIZAÇÃO DAS TAREFAS DO CONCEITO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÃO COM BASE NO ENSINO DESENVOLVIMENTAL [PDF]

open access: yes, 2017
Neste trabalho, apresentamos a pesquisa, em andamento, referente a organização do ensino de adição e subtração de frações. Dentre as referências teóricas do estudo, destacamos a Teoria Histórico-Cultural desenvolvida por Vygotski e o Ensino ...
Cardoso, Eloir Fátima Mondardo   +1 more
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ENSINO DESENVOLVIMENTAL E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: rotas em convergência

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2021
Neste texto estão relacionados os fundamentos do ensino desenvolvimental ao processo de aprendizagem de educandos com defi ciência intelectual. Apresenta-se discussão conceitual sobre ambos os temas e dados de uma pesquisa de intervenção realizada com ...
Anna Augusta Sampaio de Oliveira
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