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O conceito de célula no processo de ensino e aprendizagem: Relações entre os modos de fazer ciência, ensinar e aprender

open access: yesContexto & Educação, 2022
A célula constitui-se como o elemento nuclear do princípio de organização, sendo a unidade básica e a menor parte dos seres vivos. No desenvolvimento histórico do conceito de célula, objetivamos explicitar a inter-relação entre os modos de fazer Ciência ...
Regiane Machado de Sousa Pinheiro   +2 more
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Estado da arte sobre ensino desenvolvimental com Jovens e Adultos no catálogo de teses e dissertações da CAPES [PDF]

open access: yes, 2021
This research results from an investigation developed in the Scientific Initiation Program (PIBIC), as a scholarship student at the Federal University of Tocantins (UFT), during the years 2019 to 2021, on the theme of developmental teaching and Youth ...
Souza, Regina Vieira de.
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AS CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES XAVANTE EM ESCOLAS URBANAS DE BARRA DO GARÇAS/MT [PDF]

open access: yes, 2020
Há mais de uma década, lideramos o grupo de pesquisas: Fronteiras, Culturas, Identidades: espaço de diálogo com povos indígenas do Araguaia/Xingu, o que nos conduziu a uma série de reflexões relacionadas ao ensino e aprendizagem dos estudantes Xavante ...
Magalhães, Marly Augusta Lopes de   +2 more
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Desenvolvimento de uma situação desencadeadora de aprendizagem do conceito de ângulo por meio de quatro ações de estudo davidovianas em um contexto de formação inicial de professores

open access: yesObutchénie, 2021
A presente pesquisa, de natureza experimental, objetivou investigar o desenvolvimento do pensamento matemático em nível teórico, mediado pelo conceito de número, a partir da grandeza ângulo.
Josélia Euzébio da Rosa, Frank Becker
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Entrevista Natalia Vladimirovna Repkina

open access: yesObutchénie, 2019
Para este número temático tivemos a oportunidade de entrevistar a psicóloga, professor a e pesquisadora Dra. Natalia Vladimirovna Repkina, cujas pesquisas têm se destacado no campo do ensino desenvolvimental, especialmente sobre Atividade de Estudo e ...
Fabiana Fiorezi de Marco   +2 more
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O ENSINO DESENVOLVIMENTAL E A APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL

open access: yesFIEP Bulletin - online, 2015
This work is an investigation of teaching methodologies applied to learning volleyball. The problem formulated wonder if volleyball can be taught and evaluated based on developmental teaching contributing to the development of young students. The overall objective of the research was the application of the assumptions of the theory of developmental ...
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Pedagogia Histórico-Crítica e Teoria Desenvolvimental: aproximações e contrapontos [PDF]

open access: yes, 2023
This work results from an analysis of approximations and counterpoints of theoretical-methodological aspects between the Historical-Critical and Developmental theories, in the context of Education.
Otani, Santa, Malanchen, Julia
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ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A LUZ DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabalho tem por objetivo apresentar e relacionar Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no processo de ensino-aprendizagem de Matemática sob a ótica da Teoria do Ensino Desenvolvimental do psicólogo russo Vasili V.
Pereira Azevedo, Douglas
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O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL PARA COMBATER A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO [PDF]

open access: yes, 2023
A evasão escolar é um fenômeno social e educacional que ocorre em todo território brasileiro e constitui um desafio para as escolas. O Assistente Social é um profissional capacitado para intervir em problemas sociais identificando fatores sociais ...
Arcanjo, Lidiane Aparecida; Rede de Ensino Doctum   +2 more
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A formação do pensamento teórico na Educação Física escolar: análise crítica de experiências pedagógicas nas perspectivas crítico-superadora e do ensino desenvolvimental

open access: yesObutchénie
literatura sobre experiências pedagógicas que se propuseram a desenvolver o pensamento teórico na Educação Física escolar, com base nas abordagens crítico-superadora e da didática desenvolvimental.
ADNELSON DOS SANTOS
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