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A pandemia de covid-19 ocasionou uma série de desafios pontuais no ensino. O primeiro deles foi a substituição do ensino presencial pelo ensino remoto emergencial (ERE), em um curto intervalo de tempo.
Renata de Faria Barbosa +2 more
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Neste artigo, compartilhamos resultados de um estudo de caso, que visou identificar, contrastar e discutir as percepções de alunos e professores dos Cursos de Letras de uma universidade pública mineira acerca das atividades (síncronas e assíncronas), durante o ensino remoto.
Ana Cecília Souza Matos +1 more
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A pandemia do Novo Coronavírus desencadeou abruptas mudanças em diversos espaços da sociedade. No âmbito da educação, os efeitos da crise sanitária ainda são desconhecidos, sabe-se apenas que a educação parte de um processo gradual de usabilidade tecnológica para uma realidade onde os meios virtuais se tornam a única maneira de operacionalizar o ...
Virginia Renata Vilar da Silva +1 more
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O objetivo deste estudo é analisar a utilização de recursos pedagógicos midiáticos durante o ensino remoto, em uma instituição pública de ensino superior no estado de São Paulo, durante a pandemia de Covid-19. A fundamentação teórica pauta-se no enfoque histórico-cultural que proporciona reflexões teórico-práticas sobre a mediação de signos e ...
Ana Paula Barbosa +1 more
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Perante a pandemia causada por um novo tipo de Coronavírus, o SARS-CoV-2, foi determinado que as instituições adotassem o ensino remoto. Com o início dessa nova forma de ensino, o desinteresse e a dificuldade em prestar atenção na aula aumentou muito.
Gabryelle Mendonça Campos +3 more
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O presente trabalho tem o objetivo de identificar e analisar se há concordância entre os conteúdos trabalhados pela Aula Paraná e pelo professor regente de uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental II com a organização do Currículo da Rede Estadual Paranaense durante o ensino remoto emergencial proposto pelo estado do Paraná como medida de ...
Jessica Silva dos Santos +2 more
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Este trabalho buscou analisar como está acontecendo os desdobramentos do ensino remoto, na disciplina de Geografia, em algumas escolas de Francisco Beltrão/PR.
Carina de Camargo Schnobli +1 more
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA COVID-19
RESUMO Objetivo: descrever a experiência no ensino remoto emergencial para as aulas teóricas na graduação em Enfermagem em decorrência da COVID-19. Método: trata-se de um relato de experiência pautado na análise de Paulo Freire que aborda o processo de ...
Milena de Carvalho Bastos +5 more
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Práticas avaliativas no Ensino Remoto Emergencial: um estudo de caso na disciplina de Física
O presente estudo trata da avaliação da aprendizagem como componente essencial dos processos de ensino e aprendizagem e destaca a importância dessa discussão, especificamente, durante o Ensino Remoto Emergencial.
Graziela Ribeiro Lopes +1 more
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Neste texto, apresenta-se um relato de experiência baseado em práticas educativas no ensino remoto, recorrendo-se a combinação de tecnologias digitais para elaboração de um ambiente de ensino e aprendizagem virtual. O trabalho traz reflexões sobre as potencialidades e fraquezas apresentadas por essa modalidade de ensino emergencial.
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