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Aprendizagem Baseada em Equipes no ensino remoto da promoção e educação em saúde na medicina
Revista Brasileira de Educação Médica, 2023 Resumo: Introdução: A Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE) é um método muito utilizado no ensino da promoção de saúde, pois instiga o exercício de habilidades como a liderança, o trabalho em equipe e a tomada de decisões.
Amanda Sousa Dias Rodrigues +4 more
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Revista Gestão Universitária na América Latina, 2021 O objetivo deste estudo foi investigar a influência do ensino remoto na educação superior nas Instituições de Ensino Superior Privada de um Grupo Educacional do Brasil em tempos de distanciamento social.
Henrique César Melo Ribeiro +1 more
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Revista Brasileira de Educação, 2023 RESUMO A pandemia iniciada em 2020 foi desafiadora em muitas áreas, entre elas a educação, com a migração obrigatória para o ensino remoto. Este trabalho apresenta a migração de disciplinas da metodologia presencial tradicional para a aprendizagem ...
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Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, 2023 Objetivo: refletir sobre o ensino remoto, utilizado na pandemia da covid-19, na pós-graduação stricto sensu no contexto da universidade. Método: estudo de reflexão, apoiado em levantamento bibliográfico que permitiu o reconhecimento do predomínio do ...
Andressa Silva Torres dos Santos +5 more
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O Desafio do Ensino Remoto com Idosos durante a Pandemia de Covid-19
Educação & Realidade, 2023 RESUMO Este artigo objetivou discutir os desafios enfrentados pelos docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do município de João Pessoa/PB, para ensinar idosos durante a pandemia de covid-19.
Saulo José Veloso de Andrade +2 more
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Revista da FUNDARTEEste artigo investigou as estratégias utilizadas pelas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil durante o ensino remoto emergencial (ERE), relatando também os desafios encontrados durante o primeiro ano da pandemia causada pela Covid-19. Para a escolha dos trabalhos foram utilizados os descritores “ensino remoto emergencial” AND “ensino superior”
Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi +1 more
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Revista Nova Paideia, 2022 Perante a pandemia causada por um novo tipo de Coronavírus, o SARS-CoV-2, foi determinado que as instituições adotassem o ensino remoto. Com o início dessa nova forma de ensino, o desinteresse e a dificuldade em prestar atenção na aula aumentou muito.
Gabryelle Mendonça Campos +3 more
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O Impacto da Pandemia da Covid19 no Ensino Fundamental I em Curitiba
Reunina, 2022 A pandemia da Covid 19, que atingiu o Brasil no ano de 2020 exigiu a tomada de decisões rápidas e impactou o ensino-aprendizagem. Ante a urgência do momento e o necessário isolamento social, o ano letivo teve continuidade por meio do
Marli Pereira de Barros Dias
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Revista Espaço do Currículo, 2022 Este estudo em Educação, versa sobre o alinhamento curricular a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase na área de Ciências da Natureza em um cenário de pandemia. Para tanto, perpassa a construção do Referencial Curricular Gaúcho (RCG) do estado do Rio Grande do Sul e do Documento Orientador Curricular de Santa Maria (DOC/SM ...
Kélli Renata Corrêa de Mattos +2 more
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Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede, em tempos de pandemia
Dialogia, 2020 A evolução das tecnologias e das redes de comunicação tem provocado mudanças acentuadas na sociedade, impulsionando o nascimento de novos paradigmas, modelos, processos de comunicação educacional e novos cenários de ensino e de aprendizagem. Mas ninguém,
J. A. Moreira +2 more
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