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Experiências com o uso de Metodologias Ativas no Ensino Remoto Emergencial, mediadas pelas Novas Tecnologias [PDF]
, 2023 É sabido que as metodologias ativas oportunizam que os alunos sejam sujeitos ativos de seu processo de construção de conhecimentos, trabalhem em equipe, usem tecnologias digitais e se auto avaliem durante o processo e que incorporar as tecnologias ...
Ferreira Bianchini Borges, Patrícia
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Predisposições dos professores sobre a aprendizagem lúdica
Educação & Formação, 2022 Durante a Covid-19, as escolas adotaram o Ensino Remoto Emergencial e os professores tiveram a oportunidade de utilizar metodologias baseadas na aprendizagem lúdica (brincar livre e guiado, etc.). Nesse contexto, desenvolveu-se uma pesquisa quantitativa
Jefferson Rodrigues-Silva +1 more
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Ensino remoto emergencial no IFMG
ForScience, 2021 A pandemia de COVID-19 mudou a configuração de diversos processos, desde os mais simples até os mais complexos, em suas diversas formas, em vários setores. A reestruturação da organização escolar, principalmente na execução de seus currículos por um modelo adequado à realidade local, é um desafio para todas as instituições de ensino.
Allan Rodrigo Fonseca Teixeira +2 more
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O trabalho docente no ensino superior em tempos de ensino remoto emergencial (ERE)
Libertas, 2021 Este artigo busca analisar as implicações do Ensino Remoto Emergencial (ERE) para e no trabalho docente no Ensino Superior bbrasileiro, no contexto da pandemia de Covid-19, por meio de revisão de literatura e observação participante.
Lorena Ferreira Portes +1 more
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CRONOTOPO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: PERCEPÇÕES DE TUTORES DE UM INSTITUTO FEDERAL [PDF]
, 2023 Este artigo define por objetivo analisar percepções de tutores do curso de especialização em Docência na Educação Profissional, em um Instituto Federal, acerca da avaliação da aprendizagem dos discentes no cronotopo do ensino remoto emergencial (ERE ...
dos Santos, Nádson Araújo +1 more
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2021 RESUMO Tematizamos neste artigo ações de formação de professores, mais especificamente o estágio supervisionado, no contexto do ensino remoto emergencial decorrente da pandemia do novo coronavírus (SARS-CoV-2). Nosso objetivo é compreender como os alunos-
Regina Celi Mendes Pereira +2 more
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Ensino remoto emergencial na pandemia
ForScience, 2021 Este artigo tem como objetivo apresentar percepções de estudantes e professores do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) sobre a experiência com o ensino remoto emergencial (ERE), motivado pela pandemia de COVID-19, bem como identificar as principais dificuldades no processo de adaptação dos cursos técnicos integrados, organizados para oferta ...
Henrique Miguel Cunha +2 more
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O contrato didático no ensino remoto: uma aplicação na aula de Geometria
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 O ensino remoto é uma modalidade de ensino emergencial imposta ao sistema educacional quando existem fatores que impedem aulas presenciais. Desse modo, atualmente, devido à COVID-19, as aulas de diversos países estão se adequando ao cenário de ...
Georgyana Gomes Cidrão +2 more
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Ensino Remoto Emergencial (ERE)
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC), 2020 Este artigo aborda o ensino efetivado por professores do estado da Paraíba durante a pandemia da Covid-19 e objetiva refletir sobre os impactos do Ensino Remoto Emergencial (ERE) em suas práticas pedagógicas. Trata-se de um estudo de caso, cujos dados foram coletados por meio de um questionário elaborado no Google Forms, que foi ...
Leandro Mário Lucas +1 more
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Leitura e tecnologia: ensino emergencial nos tempos de pandemia / Reading and technology: emergency education in pandemic times [PDF]
, 2021 A pandemia provocada pelo novo coronavírus levou à adoção de uma série de medidas emergenciais para conter sua disseminação e atenuar seus efeitos em diversas áreas.
Aranha, Marize Barros Rocha +3 more
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