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PIBID: a importância dos recursos digitais em consonância com metodologias ativas de aprendizagem durante o ensino remoto emergencial [PDF]
, 2023 PEREIRA, Ana Carolina da Silva. PIBID: a importância dos recursos digitais em consonância com metodologias ativas de aprendizagem durante o ensino remoto emergencial. 2023. 23f.
Pereira, Ana Carolina da Silva
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Educação pública, acesso às tecnologias digitais e ao ensino remoto na pandemia da COVID-19 [PDF]
, 2023 Cette étude a pour objectif de dresser un panorama sur la disponibilité et l’utilisation des technologies numériques dans l’éducation de base pendant la pandémie de la Covid-19 et d’analyser les politiques éducatives au sein du réseau brésilien d ...
Anderson de Jesus Pereira +3 more
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Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: tecendo algumas considerações
Dialogia, 2020 Esta pesquisa tem o objetivo de analisar os discursos de professores diante da experiência vivenciada no ensino remoto emergencial. Os docentes que participaram da pesquisa atuam em instituições públicas de ensino da rede estadual e municipal e na rede
Jacks Richard de Paulo +2 more
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Monitoria em tempos de pandemia: lições e práticas de professores e monitores no curso de graduação em administração em uma universidade pública [PDF]
, 2022 The academic tutoring, as a mean to motivate the student to teaching activities, remain poorly understood. Amid the Covid-19 Pandemic and it consequent lockdown, learning and monitorship became remote-based, urging for new configurations by professors ...
Araújo, Heudja Santana Varela Ribeiro de +4 more
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Revista Gestão Universitária na América LatinaO objetivo deste estudo é analisar as percepções do processo de Ensino Remoto Emergencial e da retomada do Ensino Presencial, dos acadêmicos de graduação da área de negócios das Instituições de Ensino Superior brasileiras, com base em uma análise ...
Francisco Gleisson Paiva Azevedo +2 more
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A disciplina de Tópicos de Educação Matemática I: afetos e desafetos
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2021 Este relato de experiência tem como objetivo narrar as experiências de três vozes formadoras ao ministrar, por meio do Ensino Remoto Emergencial (ERE), uma disciplina optativa em um curso de licenciatura em matemática de uma IESP durante a pandemia ...
Luana Cristina Baier +2 more
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O currículo cultural da Educação Física no ensino remoto emergencial [PDF]
, 2022 O ensino remoto emergencial foi adotado por algumas redes de ensino brasileiras durante a pandemia de COVID-19. Diante disso, a presente investigação de caráter qualitativo, se propôs a analisar dois relatos de experiências escritos por docentes que ...
Garcia Neira, Marcos +1 more
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Avaliação em tempos de ensino remoto emergencial
Estudos em Avaliação Educacional, 2022 O ensino remoto emergencial levou a escola a buscar outras possibilidades de avaliação enquanto acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem. Com o intuito de compreender como os processos avaliativos formativos têm ocorrido nesse período, cinco professores da educação básica foram entrevistados.
Jaqueline Molon +3 more
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Revista de Iniciação à Docência, 2021 O presente estudo tem como objetivo investigar quais são as dificuldades que professores e estudantes da disciplina de Biologia têm enfrentado durante a pandemia de COVID-19, no contexto de Ensino Remoto Emergencial de uma escola pública do estado de ...
Jamerson Santos Bandeira +1 more
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estágio docente no Ensino Remoto Emergencial (ERE)
Debates em Educação, 2023 O objetivo deste estudo foi relatar as experiências vivenciadas na pós-graduação, no estágio docente do ensino superior, no Ensino Remoto emergencial (ERE), e suas contribuições para a formação docente. Tratou-se de um estudo qualitativo, com o apoio da observação participante e da Análise Textual Discursiva (ATD). Elencamos três categorias de análise:
Geane das Chagas Silva +1 more
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