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Editorial. Teilnehmendenorientierung in der Erwachsenenbildung. [PDF]

Magazin erwachsenenbildung.at, 2023
Die Teilnehmer*innenorientierung rückt das lernende Subjekt in den Mittelpunkt. Sie setzt den lernenden Menschen als autonomes, erfahrungsbasiertes und sich selbstbestimmendes Indi viduum ins Zentrum der Bildungsarbeit und drückt damit das ...
Elke Gruber, Anita Brünner
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Lehrgang Politische Erwachsenenbildung [PDF]

Magazin erwachsenenbildung.at
Seit 2023 veranstaltet die Österreichische Gesellschaft für Politische Bildung (ÖGPB) den Lehrgang Politische Erwachsenenbildung. Zu den Zielen des Lehrgangs gehören die Stärkung von Theorie-, Fach- und Methodenwissen zur politischen Erwachsenenbildung ...
Sonja Luksik, Hakan Gürses
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Erwachsenenbildung und Medienpädagogik: LinkedIn & Lynda, XING und Google als Bildungsanbieter

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Eine der grossen Systematiken der Erwachsenenbildung ist die Unterscheidung in didaktische Handlungsebenen (Mikro-, Meso- und Makroebene), (Schmidt-Lauff 2012), mit Blick auf Internationalisierung und Globalisierung ergänzt um die Mega-Ebene (Egetenmeyer
Anke Grotlüschen
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Bildung – Medien – Demokratie: Tagung Kritische Medienkompetenz 2022

Medienimpulse, 2022
Die kostenlose Tagung – in Kooperation mit dem Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) und Community Medien Institut (COMMIT) – findet am 3. und 4. Oktober 2022 in St.
Katharina Kaiser-Müller
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Vermittlung von Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2010
Medienpädagogische Erwachsenenbildung hat als Ziel die Förderung von Medienkompetenz Erwachsener. Medienkompetenz ist auch für Erwachsene im Kontext der Wissensgesellschaft eine grundlegende Kompetenz.
Aiga von Hippel
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Der Kampf zwischen Kuh und Auto

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report
Zusammenfassung Dieser Artikel widmet sich den Bedeutungen von Nachhaltiger Entwicklung (NE), die Akteure an Bildungsveranstaltungen im Biosphärenpark Kärntner Nockberge entwickeln, und beleuchtet, welche Chancen und Herausforderungen sich daraus für die
Cornelia Malojer
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Geht das zusammen? – Pragmatistische Ansätze in erwachsenenbildnerischen und mediendidaktischen Perspektiven

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Wenn es um die Frage geht, wie Lernen mit Medien in der Erwachsenenbildung theoretisch zu fassen ist, dann scheint der Ansatz des Pragmatismus angesichts der nahezu inflationären Verwendung der lerntheoretischen Trias aus Behaviorismus, Kognitivismus und
Rüdiger Wild
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Religion und Erwachsenenbildung

REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2009
In der deutschen Erwachsenenbildungslandschaft hat die Kombination 'Religion und Erwachsenenbildung' besonders in der Praxis auffällig viele verschiedene Facetten. Religiöse Erwachsenenbildung ist deshalb in ihrer christlichen, aber auch in ihrer islamischen und jüdischen Ausprägung zu sehen.
openaire   +2 more sources

Kulturelle Erwachsenenbildung

, 2015
Diese Publikation ist eine aktuelle Monografie zur Bedeutung der kulturellen Erwachsenenbildung. Auf der Basis vorliegender empirischer Daten gliedern die Autorinnen das Thema in drei Teile. Die Monografie formuliert erstmals eine Theorie für eine kulturelle Erwachsenenbildung.
Fleige, Marion, Gieseke, Wiltrud, Robak, Steffi   +2 more
openaire   +2 more sources

Erwachsenenpädagogische Fachlichkeit für eine inklusive allgemeine Erwachsenenbildung. Eine kooperative Mehrebenenherausforderung am Beispiel von Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Qualifizierung für Inklusion, 2020
Fragen von Weiterbildungsbeteiligung – und damit Fragen von Inklusion/Exklusion in einem soziologisch-sozialstrukturellen Sinn – spielen in der Erwachsenenbildung seit jeher eine große Rolle.
Sabine Lauber-Pohle, Wolfgang Seitter
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