Relação com o Saber na Escola em Tempo Integral
Educação & Realidade, 2016 O artigo apresenta resultados de um estudo cujo objetivo é compreender as relações que estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental estabelecem com o saber e a escola em Tempo Integral.
Maria Celeste Reis Fernandes Souza +1 more
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A linguagem corporal e suas manifestações na educação infantil: contribuições da educação física. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A Educação Infantil é tida como primeiro contato da criança com a instituição ...
Pereira, Charlene
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Um estudo histórico do ensino de geometria analítica no curso de matemática da UFJF nas décadas de 1960 e 1970 [PDF]
, 2013 Este trabalho apresenta um estudo histórico da disciplina geometria analítica como componente curricular do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora, nas décadas de 1960 e 1970.
Soares, Susana Ribeiro
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História do ensino de cálculo diferencial e integral: a existência de uma cultura [PDF]
, 2012 DISSERTAÇÃO_MARCOS RIBEIRO RAADO presente trabalho tem como objetivo o estudo histórico sobre o ensino da disciplina Cálculo Diferencial e Integral na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) durante as décadas de 1970 e
Raad, Marcos Ribeiro
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Cotidiano escolar e situação de pobreza : cinco dinâmicas ou micropolíticas diferenciadas [PDF]
, 2013 O objetivo deste capítulo foi apresentar o cotidiano escolar e situação de pobreza. Relata cinco dinâmicas ou micropolíticas diferenciadas desenvolvidas neste estudo, descrevendo tais dinâmicas e mostrando os métodos ...
Duarte, Natalia de Souza +1 more
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Os conhecimentos da Matemática nos cursos do IFSC-Florianópolis: a relação com as reprovações [PDF]
, 2017 A disciplina de Matemática é das que, por razões várias, apresenta maiores índices de reprovação. O constrangimento que esses índices causam ao devir profissional do professor levou-nos a analisar os fatores que envolvem a reprovação dos alunos nesta ...
Coan, Lisani Geni Wachholz +3 more
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Itinerarius Reflectionis, 2012 Assim como todas as esferas da sociedade, a educação nas últimas décadas do século XX passa por profundas mudanças estruturais que perpassam por pontos relevantes como Currículo, Projeto Político Pedagógico, Formação continuada de professores. Neste estudo nossa atenção estará voltada para este último direcionando-o para a escola de tempo integral que ...
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Sessão III – Ensino Básico e Secundário [PDF]
, 2004 As Sessões III e IV destinaram-se a ouvir as reflexões e as propostas das Instituições de Ensino Básico e Secundário, Públicas, Privadas, Cooperativas e Confessionais, no que concerne aos métodos e ênfases dados no âmbito dos seus projectos educativos ...
Almeida, Tavares +6 more
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Esporte e lazer e sua contribuição para o desenvolvimento dos alunos na educação integral
Eventos Pedagógicos, 2016 A educação é um dos fatores fundamentais para transformar a sociedade numa sociedade melhor para se viver, mais justa e igualitária. Para tanto, faz-se necessário investir nesse campo. E a educação em tempo integral surge como possibilidade de contribuir
Greice Kellen de Souza Fortunato
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EDUCAÇÃO INTEGRAL, EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL OU ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL? [PDF]
, 2013 Gambeta Junckes, Cris Regina
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