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ESCOLA INCLUSIVA: uma iniciativa compartilhada entre pais, alunos e equipe escolar
Psicologia Escolar E Educacional, 2019 Resumo A escola inclusiva tem como mote a participação plena e compartilhada de todos os sujeitos no processo educacional. Nesse sentido, este estudo teve como objetivo investigar o que pensam os pais, alunos e equipe escolar sobre a temática da escola ...
Maria de Fátima Belancieri +2 more
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PercursosO presente texto tem por objetivo expor as contradições em torno da defesa de que a escola inclusiva se equipara à Escola Unitária proposta por Gramsci (2001).
Liliam Guimarães de Barcelos +1 more
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIREITOS HUMANOS, FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2023 Neste artigo são analisadas a formação docente, a democratização da escola e a educação inclusiva na perspectiva dos direitos humanos, tendo por referência o PNEDH (UNESCO, 2006), ao preconizar a educação como direito em si mesma e meio para o acesso ...
Valdelúcia Alves da COSTA
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Democracia, educação e escola: pela inclusão educacional
Educação (Santa Maria. Online), 2020 Este estudo tem como foco temático a busca de soluções para se cumprirem a democracia prometida, a educação de alta urgência e a escola democrático-inclusiva, vertentes que bifurcam no sentido de um objeto de pesquisa: a escola inclusiva. Portanto, visa
Ivar César Oliveira de Vasconcelos
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Linguagens, Educação e Sociedade, 2023 Esse trabalho objetiva discutir a relação entre educação e diversidade a partir de uma perspectiva inclusiva. Especificamente, problematiza sobre conceitos de diferença e diversidade e sua relação com o contexto escolar, discute sobre efeitos do ...
Crislane Barbosa Azevedo
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Políticas de Educação Inclusiva e Práxis Pedagógica na Escola Pública: Experiências no Brasil
Revista Lusófona de Estudos Culturais, 2021 Este artigo refere-se aos resultados de uma pesquisa sobre a implementação de políticas públicas de educação inclusiva e as experiências de inclusão escolar de estudantes com deficiência visual na Escola Municipal Adelino Magalhães, localizada em Niterói,
Michelli Agra +1 more
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Implementação da educação inclusiva: análise do projeto político pedagógico das escolas
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2011 O Projeto Político Pedagógico pode ser entendido como elemento norteador das ações educativas, que se vincula a um projeto histórico social, trazendo uma forma específica de compreender a escola e seu papel na sociedade.
Rosimar Bortolini Poker +1 more
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Neurociência cognitiva: uma parceria de ensino com a Escola Inclusiva
InCantare, 2015 Há muito tempo que a Escola Regular e hoje a Escola Inclusiva busca parcerias na forma de novas ações pedagógicas, para superar os atrasos que a mesma sofre durante décadas.
Mariana Lacerda Arruda +2 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Este artigo aborda o tema da ação discricionária e o papel das crenças e do grau de conhecimento e adesão de diretores de escola, como burocratas de médio escalão (BME), no processo de implementação da política de educação especial inclusiva numa rede ...
Alexsandro do Nascimento Santos +1 more
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O papel do diretor escolar na implantação de uma cultura educacional inclusiva
Psicologia: Ciência e ProfissãoInvestiga-se aqui o papel do diretor escolar na constituição de uma cultura escolar inclusiva, tendo como referencial teórico a Psicologia histórico-cultural de Vigotski.
Claudia Lopes da Silva +1 more
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