Inclusão versus integração: a problemática das políticas e da formação docente
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 A este texto, trazemos o resultado de uma pesquisa bibliográfica para maior elucidação do tema em pauta. Aqui refletimos sobre a compreensão da diversidade humana como uma riqueza do cotidiano das escolas, contrapondo-a à ideia das diferenças que rotulam
Maria Célia Borges Dalberio +2 more
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As representações das famílias de crianças frequentadoras do 1º ciclo do ensino básico com necessidades educativas especiais [PDF]
, 2014 É importante a escola inclusiva e a família no apoio educativo ao desenvolvimento das crianças com necessidades educativas especiais, pois esse desenvolvimento poderá ser condicionado pela relação ‘escola-família’, pela formação dos professores, de modo ...
Martins, Ernesto Candeias
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Perspectivas sobre equidade e inclusão: atores e contextos [PDF]
, 2017 II Congresso internacional Direitos Humanos e Educação Inclusiva, realizado na Universidade do Algarve, Faro de 23–25 de fevereiro de 2017Se hoje, em Portugal, a igualdade no acesso à educação e ao ensino está praticamente assegurada, estamos ainda longe
Ferreira, Maria José +2 more
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PEDAGOGIAS EXPRESSIVAS NA FORMACÃO DE PROFESSORES [PDF]
, 2016 Este trabalho apresenta um excerto da experi^ encia das autoras na formac ~ ao de professores, em Portugal, em dois ^ambitos pr oximos, mas distintos: (a) na utilizac ~ ao das Pedagogias Expressivas enquanto metodologia de ensino na formac ~ ao de ...
Lima Rodrigues, Luzia, Santos, G.D.
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A relação entre gestão escolar e educação inclusiva: o que dizem os documentos oficiais?
Política e Gestão Educacional, 2017 objetivo do texto é apresentar o que dizem os documentos oficiais sobre a relação entre a gestão escolar e a proposta de educação inclusiva. A justificava pela escolha do tema da-se devido à escassez de trabalhos.
Thaís Cristina Rodrigues Tezani
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Projeto “Tax Bem”: Um ambiente virtual colaborativo para alunos com perturbação do espetro autista
Indagatio Didactica, 2011 O projeto “Tax Bem” pretende, através da criação de um mundo virtual colaborativo, promover a inclusão de alunos com Perturbação do Espetro-Autista (P.E.A.) em turmas regulares do terceiro ciclo de escolaridade.
Cláudia Cruz +3 more
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Da integração à escola inclusiva na espanha
Estilos da Clinica, 2000 No presente trabalho tenta-se descrever o processo de implantação e evolução que seguiu na Espanha a integração do deficiente à escola comum. Assim, partindo do novo conceito da educação especial, realiza-se um percurso pelos aspectos das normas legais que regem este processo de inovação educativa até a atualidade, além de se refletir e oferecerem-se ...
María del Pino Lecuona Naranjo +2 more
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Gestão escolar: a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva
Educação (Santa Maria. Online), 2010 Este trabalho apresenta os resultados de uma tese de doutorado que teve como tema a análise dos saberes que envolvem a prática pedagógica e administrativa cotidiana de gestores escolares que atuaram com a proposta de construção de um sistema municipal de
Thaís Cristina Rodrigues Tezani
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The development of inclusive cultures for education in Portugal: the role of schools leadership [PDF]
, 2012 A UNESCO (2008) afirma que o progresso em direção à educação inclusiva tem mais sucesso em contextos em que existe uma cultura de colaboração que encoraja e apoia processos de resolução de problemas. Desta forma é preconizada a atenção ao desenvolvimento
Panaças, Maria Luísa de Sousa
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História de vida: o papel da intérprete na inclusão escolar
Revista Espaço Acadêmico, 2019 A história de vida de um profissional da educação que atua na perspectiva da inclusão escolar do aluno surdo é abordada neste texto a partir de uma discussão teórico-prática da relação do intérprete de Libras, profissional da língua de sinais, no ...
Marcela Arantes Ribeiro +1 more
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