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Tempo integral e jornada ampliada na política educacional brasileira
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Este estudo é resultado de dissertação de mestrado realizado no Programa de Pós-Graduação em Gestão e Currículo da Escola Básica da Universidade Federal do Pará.
Rosa do Socorro Gomes Vale +1 more
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A Política de Escola a Tempo Inteiro e a monopolização da educação da criança pela escola [PDF]
, 2014 No presente texto problematiza-se a política de Escola a Tempo Inteiro (ETI) a partir de um “modelo” de operacionalização que assenta na tentativa de articulação das “ideias” de igualdade de oportunidades e de eficácia do sistema educativo ...
Pires, Carlos
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Business Strategy and the Environment, EarlyView.ABSTRACT This article evaluates the average business performance of construction firms across Spain's 17 autonomous communities within a decentralised governance framework. A regional composite sustainability index is developed, integrating economic, social and environmental intensity indicators.
Francisco José Castillo‐Díaz +3 more
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ESCOLA ESTADUAL DAURY RIVA: IDENTIDADE E HISTÓRIA - DE SALA ANEXA À ESCOLA PLENA
Revista Prática Docente, 2019 Este ensaio tem como enfoque a construção de um documento para o resgate da identidade e conservação da memória histórica e cultural da Escola Estadual Daury Riva. O objeto aqui relatado caracteriza-se na salvaguarda da identidade e da história envolvida
Valdenir Schoenberger
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Basquete de rua: saindo do “tradicional” [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho foi desenvolvido com base em uma nova forma de se apresentar ...
Martins, Fábio Luís +2 more
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Corporate Social Responsibility and Environmental Management, EarlyView.ABSTRACT This study examines the use of environmental disclosure as a strategic tool to manage legitimacy crises in a mining company, adopting critical discourse analysis (CDA) as the main methodology. Focusing on a case of environmental disaster, this research reveals how corporate narratives can be manipulated to minimize responsibility and reinforce
Renata Luiza de Castilho Rossoni +1 more
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Educação e diversidade: interfaces e desafios na escola de tempo integral
Revista Histedbr On-line, 2016 A educação em tempo integral está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), e no Plano Nacional de Educação (PNE 2001-2011). Sua concretização enquanto Política Nacional deu-se a partir do Programa Mais Educação.
Anselmo Alencar Colares, Rosana Souza
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Escola, cidadania e formação de sujeitos éticos [PDF]
, 2009 Este texto propõe uma reflexão sobre formação ética dos jovens e cidadania, numa perspectiva relacionada com a participação nas diferentes decisões da vida da escola.
Pedro, Ana Paula +1 more
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Epilepsia, EarlyView.Abstract Objective Long‐term memory deficits are often seen in patients with temporal lobe epilepsy (TLE). Recently, studies showed that patients with hippocampal sclerosis (HS) type 2, which presents with severe neuron loss in CA1 only, performed within the normal range. However, up to 30% of HS type 2 cases have memory deficits.
Henrique Cruz +10 more
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A biblioteca escolar no contexto da educação em tempo integral
Revista Histedbr On-line, 2019 Este artigo apresenta dados de uma pesquisa sobre biblioteca escolar no município de Santarém/PA, especificamente sobre os estudos recentes acerca da biblioteca escolar e o lugar que ocupa no Projeto Político-Pedagógico de uma Escola Municipal de Ensino ...
Raimundo Solano Lira Pereira +1 more
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