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Percepciones sobre la escuela democrática en Argentina y España

Educação e Pesquisa, 2019
Resumen El estudio de las múltiples relaciones entre la educación y el sentido conceptual de la democracia sigue siendo una temática de interés. El objetivo principal del trabajo que se presenta es poner en valor el concepto, los pilares y el proceso de ...
Roser Grau Vidal, Laura García Raga, Ramón López Martín   +2 more
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Evolución del intervencionismo de estado en nuestras instituciones

Estudios de Derecho, 1943
Evolución del intervencionismo de estado en nuestras ...
Oliverio Rodríguez M.
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¿Es la escuela una institución pública democrática? [PDF]

Aposta, 2006
Este trabajo trata sobre la escuela pública de forma integrada en la sociedad y desde una perspectiva la educación en democracia y para la democracia. Defiende un modelo educativo basado en valores democráticos que sean puestos en práctica de verdad por
Eduardo Rodríguez Zidán
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La reorientación afectiva de la nación en tiempos de la seguridad democrática (2002-2010) y sus efectos de verdad sobre la escuela

Revista Colombiana de Educación, 2021
Este artículo de reflexión indaga cómo la seguridad democrática y la revolución educativa, como programas educativos bandera del Gobierno de Álvaro Uribe Vélez (2002-2010), lograron posicionar una lectura polémica de la realidad sociopolítica del país ...
Jefferson Jaramillo Marín, Andres Felipe Amaya Sierra   +1 more
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Educação e emancipação: Paulo Freire e a escola pública na América Latina

Revista Educação e Emancipação, 2018
Neste artigo apresenta-se o recorte de uma pesquisa bibliográfica, financiada pelo CNPq, realizada sobre Paulo Freire no contexto Latino Americano e concluída em 2016.
Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Tânia Regina Lobato dos Santos   +1 more
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CIUDADANÍA: UNA CUESTIÓN DE DIÁLOGO

Question, 2007
El presente ensayo intenta brindar insumos para la reflexión sobre las características que tiene las nuevas formas de ciudadanía ysu relación con el Estado. Así como el papel que juega la Institución Escuela y la educación en esta relación.
Gabriela Fernanda López Rizzo
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Educación intercultural y ciudadanía democrática desde la escuela

DEDiCA, 2011
La condición de ciudadanos en una democracia implica ejercer derechos y obligaciones no sólo en la propia localidad, sino en un mundo complejo e interconectado. En este trabajo se aborda esta cuestión aportando criterios para la elaboración de currículos
Julio Vera Vila
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Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020
El artículo explora, para el caso peruano, el potencial de la experiencia escolar para fomentar disposiciones favorables entre las y los estudiantes hacia actitudes consideradas fundamentales para la sostenibilidad democrática.
Lars Stojnic
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Escuela Popular de Adultos y Escuela de Partido

Perspectivas Revista de Ciencias Sociales
Esta traducción ofrece una versión en español del artículo de Hermann Heller titulado “Escuela Popular de Adultos y Escuela de Partido”. En este texto, publicado en 1919, el autor delimita el proyecto institucional de las primeras con respecto al de las
Hermann Heller
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La renovación pedagógica en España: un movimiento social más allá del didactismo

Tendencias Pedagógicas, 2016
La Institución Libre de Enseñanza, la Escuela Moderna de Ferrer Guardia, la Escuela Nueva y los Movimientos de Renovación Pedagógica han sido instancias renovadoras e innovadoras en métodos  pedagógicos, en propuestas organizativas de la escuela y en ...
Santiago Esteban Frades
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