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Dropout in youth and adult education: a multilevel analysis of students and schools in Chile [PDF]
IntroductionSchool dropout is an increasing worldwide phenomenon, marked by inequality and educational exclusion. In Chile, many students who have dropped out of regular schools attempt to reenter youth and adult education (YAE).
Tabata Contreras-Villalobos +5 more
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Symptomatology of attention deficit, hyperactivity and defiant behavior as predictors of academic achievement [PDF]
Background It is essential to understand the factors that affect the academic achievement of schoolchildren, both in general and in terms of the major subsectors of each grade.
Jerome Flores +3 more
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Estrategias organizativas para una escuela inclusiva
La educación inclusiva es una tarea pendiente dentro del Sistema Educativo Español, y en estos momentos presenta un estancamiento. Sobre esta hipótesis inicial presentamos un trabajo de investigación teórico y descriptivo, en base a un estudio ...
José Daniel Álvarez Teruel +2 more
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Onzenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2005-2006)Para poder llevar a la práctica, de manera efectiva, un modelo educativo que potencie la inclusión consideramos necesario e imprescindible que los docentes compartan o comulguen con
Esteve-Mon, Francesc M. +3 more
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La escuela inclusiva: realidad intercultural
En este artículo se reflexiona acerca del valor de la diversidad cultural como variable clave en la construcción de escuelas inclusivas. Se analiza la escuela inclusiva como realidad multicultural y se aportan datos para la reflexión extraídos de una ...
Almudena Fernández González +1 more
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Por una Escuela Inclusiva. Las Fronteras del Género
Una de las metas que se plantean quienes abogan por la igualdad social en el sistema educativo es la escuela inclusiva. Reconocido el derecho a la educación de todas las personas, siguen siendo numerosas las voces que reclaman la necesidad de pensar ...
Paloma Curieses
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La escuela inclusiva y el niño oncológico [PDF]
Se estima que en el año 2000 uno de cada 900 adultos entre 16 y 34 años será un superviviente de cáncer pediátrico. Por ello, a estos niños se les debe facilitar una atención integral que debe ser compartida por padres, profesores y personal sanitario en
Grau Rubio, Claudia
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El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva.
Este artículo presenta una revisión de la literatura que parte de la premisa de que el liderazgo contribuye a la creación de una “cultura inclusiva” en la escuela, pero para ello, éste debe ser democrático y estar comprometido con los valores inclusivos.
María José León Guerrero
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La escuela inclusiva: una oportunidad para humanizarnos
En este artículo mis reflexiones las centro en el amor y la educación como fundamentos de la escuela inclusiva. Un amor sin adjetivos, basado en el respeto al otro como legítimo otro en la convivencia.
Miguel López Melero
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Calidad de vida en la escuela inclusiva
Los centros escolares que inician un proceso de cambio e innovación hacia la implantación de un modelo educativo inclusivo requieren tres elementos básicos para estructurar sus propuestas: por una parte, el nuevo concepto de discapacidad no basado en la ...
Joan Jordi Muntaner Guasp
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