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Uso de recursos multimedia para mejorar la atención y autorregulación
Ciencia y EducaciónLa presente tuvo como objetivo Analizar la influencia del uso de recursos multimedia en la atención y la autorregulación de los estudiantes con necesidades educativas específicas, asociadas o no a la discapacidad, del Bachillerato Técnico de la Unidad ...
Narcisa Dolores Pillasagua Chila +3 more
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Innovaciones Educativas, 2012 El proyecto “Construyamos centros educativos inclusivos” pretende coadyuvar en la transición de las instituciones educativas hacia la educación inclusiva, mediante el análisis de las actitudes, políticas y acciones institucionales. Para el logro de dicho
María Gabriela Marín Arias
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Ciencia y EducaciónEl presente se enfoca en el estudio de las estrategias pedagógicas diferenciadas para potenciar el talento académico de los estudiantes con altas capacidades, a fin de promover a una educación más inclusiva y que responde a las características ...
Jennifer Alejandra Vergara Vaca +3 more
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Sexuality, Gender &Policy, Volume 9, Issue 4, November 2026.ABSTRACT The experiences of LGBTQIA+ students with disabilities may differ from those of peers who hold only one of these identities. In Greece, however, the educational system lacks clear guidelines for supporting this group. This study investigates LGBTQIA+ students' school experiences with the aim of formulating evidence‐based policy recommendations
Konstantinos Drosos +2 more
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Ciencia y EducaciónEl presente artículo tiene por objetivo general Diseñar estrategias de intervención psicoeducativa para mejorar las habilidades socioemocionales en estudiantes con necesidades educativas específicas dentro de una institución educativa.
Gardenia Maria Silva Tuaza +3 more
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Prevención de la lgbtiqfobia: construyendo una escuela inclusiva con las diversidades sexogenéricas.
INFAD, 2021 La presente investigación acción-participativa nace de la necesidad de prevenir el bullying LGBTIfóbico en la escuela en la etapa de Educación Infantil. Partimos de una escuela inclusiva con el alumnado no heteronormativo desde el primer ciclo educativo,
Begoña Sánchez Torrejón +1 more
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Exploring Costa Rica's fungal trends: Insights from digitized specimens
PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 4, Page 1256-1274, July 2026.Fungi are essential to tropical ecosystems but remain largely absent from conservation agendas. By analyzing over 78,000 fungal records from Costa Rica—a globally recognized biodiversity hotspot—this study reveals key patterns in fungal diversity, distribution, and seasonality.
Melissa Mardones +2 more
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PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 6, Issue 4, Page 885-901, July 2024.Palms provide vital plant resources and ecosystem services to people across the tropics. To improve conservation guidance, a “health check” of palms in two highly threatened biodiversity hotspots in Colombia and Ecuador was undertaken. Palms are very diverse in these regions, but over one third are threatened with extinction now, especially among ...
Thomas L. P. Couvreur +8 more
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Corresponsabilidad familia- escuela y la inclusión de estudiantes con diversidad educativa
Ciencia y EducaciónLa limitada corresponsabilidad entre la familia y la escuela constituye una de las principales barreras para garantizar la inclusión de estudiantes con diversidad educativa, debido a la escasa comunicación, participación y coordinación entre ambos ...
Licenia Valeria Días Martínez +2 more
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