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El proyecto “Construyamos centros educativos inclusivos” pretende coadyuvar en la transición de las instituciones educativas hacia la educación inclusiva, mediante el análisis de las actitudes, políticas y acciones institucionales. Para el logro de dicho
María Gabriela Marín Arias
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Prevención de la lgbtiqfobia: construyendo una escuela inclusiva con las diversidades sexogenéricas.
La presente investigación acción-participativa nace de la necesidad de prevenir el bullying LGBTIfóbico en la escuela en la etapa de Educación Infantil. Partimos de una escuela inclusiva con el alumnado no heteronormativo desde el primer ciclo educativo,
Begoña Sánchez Torrejón +1 more
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En el camino de la inclusión: una mirada al entorno educativo y al plan de intervención en aula
El presente artículo pretende aportar algunas ideas o claves sobre la conceptualización de escuela inclusiva. Para ello se muestra la justificación realizada por distintos autores, así como las definiciones de los términos equidad e inclusión.
Karmele Totoricagüena Barandica
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Una inclusión selectiva: el caso de las enfermedades raras
La Educación Inclusiva ha inundado el discurso educativo de las últimas décadas. Esta realidad ha venido impulsada por diferentes hitos inicialmente originados por reclamos sociales en defensa del reconocimiento de colectivos históricamente excluidos, y ...
Zuriñe Gaintza Jauregi +2 more
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La actitud o percepciones de los futuros docentes hacia los valores de la diversidad y la educación inclusiva se constituyen como un elemento clave en el logro de una escuela inclusiva.
David Pérez Castejón +1 more
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Palms provide vital plant resources and ecosystem services to people across the tropics. To improve conservation guidance, a “health check” of palms in two highly threatened biodiversity hotspots in Colombia and Ecuador was undertaken. Palms are very diverse in these regions, but over one third are threatened with extinction now, especially among ...
Thomas L. P. Couvreur +8 more
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Los proyectos de trabajo: una alternativa educativa como modelo de atención a la diversidad
La atención en la diversidad ha de basarse necesariamente en una concepción amplia del currículum, que ofrezca amplias oportunidades con el propósito de ofrecer a los estudiantes diferentes respuestas educativas dentro del marco de una escuela ordinaria.
Manuel Ojea Rúa.
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Educación para la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual
En este artículo se revisan los conceptos de calidad de vida y autodeterminación para proponer, luego, estrategias que favorezcan la construcción de una escuela verdaderamente inclusiva orientada al logro de la calidad de vida.
Elsa R Bustamante Quiroz, Dra.
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El reto de la supervisión escolar frente a la estrategia Nacional de Educación Inclusiva en México
El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el papel de la supervisión escolar frente a la Estrategia Nacional de Educación Inclusiva. Se comienza con un recorrido histórico de la educación inclusiva en México y enfatiza en la necesidad de crear un ...
Miriam Villa Núñez
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