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Dropout in youth and adult education: a multilevel analysis of students and schools in Chile [PDF]

open access: yesFrontiers in Psychology, 2023
IntroductionSchool dropout is an increasing worldwide phenomenon, marked by inequality and educational exclusion. In Chile, many students who have dropped out of regular schools attempt to reenter youth and adult education (YAE).
Tabata Contreras-Villalobos   +5 more
doaj   +2 more sources

Estrategias organizativas para una escuela inclusiva

open access: yesINFAD, 2014
La educación inclusiva es una tarea pendiente dentro del Sistema Educativo Español, y en estos momentos presenta un estancamiento. Sobre esta hipótesis inicial presentamos un trabajo de investigación teórico y descriptivo, en base a un estudio ...
José Daniel Álvarez Teruel   +2 more
doaj   +4 more sources

Symptomatology of attention deficit, hyperactivity and defiant behavior as predictors of academic achievement [PDF]

open access: yesBMC Psychiatry, 2022
Background It is essential to understand the factors that affect the academic achievement of schoolchildren, both in general and in terms of the major subsectors of each grade.
Jerome Flores   +3 more
doaj   +2 more sources

La escuela inclusiva: realidad intercultural

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2011
En este artículo se reflexiona acerca del valor de la diversidad cultural como variable clave en la construcción de escuelas inclusivas. Se analiza la escuela inclusiva como realidad multicultural y se aportan datos para la reflexión extraídos de una ...
Almudena Fernández González   +1 more
doaj   +3 more sources

Escuela rural inclusiva en Colombia

open access: yesREVISTA DE INVESTIGACIÓN
La escuela rural inclusiva en Colombia representa desafíos en términos de calidad educativa para los estudiantes; situación que ha impulsado la necesidad de crear espacios que integren la heterogeneidad desde su contexto, analizando a fondo la realidad de estas escuelas.
Hermes José Benavides Romero   +1 more
exaly   +2 more sources

Por una Escuela Inclusiva. Las Fronteras del Género

open access: yesRevista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2017
Una de las metas que se plantean quienes abogan por la igualdad social en el sistema educativo es la escuela inclusiva. Reconocido el derecho a la educación de todas las personas, siguen siendo numerosas las voces que reclaman la necesidad de pensar ...
Paloma Curieses
doaj   +4 more sources

La escuela inclusiva: una oportunidad para humanizarnos

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012
En este artículo mis reflexiones las centro en el amor y la educación como fundamentos de la escuela inclusiva. Un amor sin adjetivos, basado en el respeto al otro como legítimo otro en la convivencia.
Miguel López Melero
doaj   +3 more sources

El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva.

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2012
Este artículo presenta una revisión de la literatura que parte de la premisa de que el liderazgo contribuye a la creación de una “cultura inclusiva” en la escuela, pero para ello, éste debe ser democrático y estar comprometido con los valores inclusivos.
María José León Guerrero
doaj   +3 more sources

Critical pedagogy of place to enhance ecological engagement activities

open access: yesConservation Biology, Volume 37, Issue 2, April 2023., 2023
Abstract Scientists in higher education institutions around the globe recognize the importance of engaging with public stakeholders to share their enthusiasm, explain their science, and encourage primary and secondary students to enter the sciences. However, without direct consideration of students’ and teachers’ perspectives and interests, scientists ...
Amanda S. Cicchino   +3 more
wiley   +1 more source

Las escuelas eficaces son escuelas inclusivas

open access: yesREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023
Este documento describe las características clave de un proyecto de investigación que ha estado trabajando con una variedad de escuelas en Inglaterra durante la última década. El proyecto ‘Reaching Out to All Learners’ (ROAL), se ha experimentado en más de sesenta escuelas durante ese período.
Maggie Balshaw   +4 more
openaire   +2 more sources

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