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El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento   +11 more
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Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia   +4 more
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Desafíos en la configuración escolar para el diseño didáctico en la educación inclusiva

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022
El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las características del diseño didáctico para la escuela inclusiva en la educación básica. El trabajo se desprende de una investigación cuyo objetivo es analizar la relación entre las ideas que los y las ...
Raúl García Olvera
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Análisis del plan de atención a la diversidad de un centro educativo. Estudio de caso.

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2010
Esta investigación recoge un estudio del Plan de Atención a la Diversidad dentro del marco de la escuela inclusiva, en un determinado centro educativo. Nuestra intención con este trabajo ha sido intentar obtener información en torno a la búsqueda de una ...
Efrén Labernia Jiménez   +2 more
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El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2021
Poner el foco en la formación docente para proyectar una escuela inclusiva es clave. El objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre la incorporación del saber de la experiencia en la formación inicial del profesorado, usando como fuente el
Valeska Cabrera-Cuadros   +2 more
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Sociedad y escuela que deseamos: la dialéctica entre inclusióny exclusión social

open access: yesCiencia y Educación, 2020
La lucha por el derecho a la educación y por una educación inclusiva, que considera la diversidad como valor, cuenta con un desarrollo histórico que está avanzando con el paso del tiempo.
Leire Darretxe Urrutxi   +2 more
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EDUCACIÓN ESPECIAL VERSUS EDUCACIÓN INCLUSIVA

open access: yesImagens da Educação, 2023
Versus es una preposición que, en latín significaba 'hacia', pero que adquirió en el lenguaje jurídico inglés, ya en el siglo XV, el valor de 'contra', y con este sentido se usa frecuentemente en el español de hoy.
Juan Carlos Sánchez-Huete   +1 more
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Necesidades formativas de los directores y directoras y la inspección educativa: pautas de actuación hacia la mejora educativa

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2023
La investigación educativa señala que una escuela que mejora tiene un equipo directivo eficaz, con un liderazgo distribuido que fomenta la inclusión educativa.
Federico Tejeiro Gallego
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El Reto de una Educación de Calidad en la Escuela Inclusiva

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2015
En este artículo se aboga por una educación de calidad en el marco de una escuela inclusiva. A este efecto, se analizan los movimientos de la integración escolar y de la escuela inclusiva, habida cuenta de la existencia de evidencias que muestran cómo el
José Luis Gallego Ortega   +1 more
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Necesidades de formación psicopedagógica de pediatras en la atención hospitalaria

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2015
Antecedentes. La enfermedad crónica infantil tiene impacto en la familia y afecta al paciente física, psicoemocional y socialmente. La hipótesis de este estudio es que la identificación de tales factores puede servir para mejorar su formación y ...
Sebastiá Verger-Gelabert   +3 more
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