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Critical pedagogy of place to enhance ecological engagement activities

Conservation Biology, Volume 37, Issue 2, April 2023., 2023
Abstract Scientists in higher education institutions around the globe recognize the importance of engaging with public stakeholders to share their enthusiasm, explain their science, and encourage primary and secondary students to enter the sciences. However, without direct consideration of students’ and teachers’ perspectives and interests, scientists ...
Amanda S. Cicchino, Andrea E. Weinberg, Laura B. Sample McMeeking, Meena M. Balgopal   +3 more
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Las escuelas eficaces son escuelas inclusivas

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023
Este documento describe las características clave de un proyecto de investigación que ha estado trabajando con una variedad de escuelas en Inglaterra durante la última década. El proyecto ‘Reaching Out to All Learners’ (ROAL), se ha experimentado en más de sesenta escuelas durante ese período.
Maggie Balshaw, Mary Fowler, Peter Grimes, Suki Sharples, Janet Sheehan   +4 more
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El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento, María Alejandra Rubio, Abby C. King, Natalicio Serrano, Adriano Akira F. Hino, Ruth F. Hunter, Nicolas Aguilar‐Farias, Diana C. Parra, Deborah Salvo, Alejandra Jáuregui, Rebecca E. Lee, Bill Kohl   +11 more
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Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia, Ruth F. Hunter, Kayla de la Haye, Christina D. Economos, Abby C. King   +4 more
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Desafíos en la configuración escolar para el diseño didáctico en la educación inclusiva

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022
El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las características del diseño didáctico para la escuela inclusiva en la educación básica. El trabajo se desprende de una investigación cuyo objetivo es analizar la relación entre las ideas que los y las ...
Raúl García Olvera
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Análisis del plan de atención a la diversidad de un centro educativo. Estudio de caso.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2010
Esta investigación recoge un estudio del Plan de Atención a la Diversidad dentro del marco de la escuela inclusiva, en un determinado centro educativo. Nuestra intención con este trabajo ha sido intentar obtener información en torno a la búsqueda de una ...
Efrén Labernia Jiménez, Jorge Ortega González, Eladio Sebastián Heredero   +2 more
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El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva

Revista Electrónica Educare, 2021
Poner el foco en la formación docente para proyectar una escuela inclusiva es clave. El objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre la incorporación del saber de la experiencia en la formación inicial del profesorado, usando como fuente el
Valeska Cabrera-Cuadros, Claudia Soto-García, Asunción López-Carretero   +2 more
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EDUCACIÓN ESPECIAL VERSUS EDUCACIÓN INCLUSIVA

Imagens da Educação, 2023
Versus es una preposición que, en latín significaba 'hacia', pero que adquirió en el lenguaje jurídico inglés, ya en el siglo XV, el valor de 'contra', y con este sentido se usa frecuentemente en el español de hoy.
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino   +1 more
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Sociedad y escuela que deseamos: la dialéctica entre inclusióny exclusión social

Ciencia y Educación, 2020
La lucha por el derecho a la educación y por una educación inclusiva, que considera la diversidad como valor, cuenta con un desarrollo histórico que está avanzando con el paso del tiempo.
Leire Darretxe Urrutxi, Beloki Beloki, Arantza Remiro   +2 more
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Necesidades formativas de los directores y directoras y la inspección educativa: pautas de actuación hacia la mejora educativa

Avances en Supervisión Educativa, 2023
La investigación educativa señala que una escuela que mejora tiene un equipo directivo eficaz, con un liderazgo distribuido que fomenta la inclusión educativa.
Federico Tejeiro Gallego
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