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Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, 2012 Este artículo presenta los resultados de la investigación titulada,“Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío”.
Neira Loaiza Villalba +1 more
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Revista de Investigación en Psicología, 2011 El objetivo de la presente investigación es comparar el desarrollo epistémico de dos estilos de enseñanza tradicionalmente opuestos: expositivo y participativo-guiado, en un contexto naturalista o de clase real.
Néstor D. Rosellí
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Actualidades Investigativas en Educación, 2016 Los estilos cognitivos y los estilos de enseñanza han sido constructos objeto de investigación en las aulas universitarias. El presente ensayo pretende primeramente mostrar una muy condensada síntesis, tanto de las tradiciones, desarrollos, enfoques y ...
Jaime Augusto Casas Mateus
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Estilos de aprendizaje del alumnado de ingeniería: curso, rendimiento y género [PDF]
, 2019 Los Estilos de Aprendizaje son el conjunto de rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos indicadores de cómo el alumnado percibe, interacciona y responde a los diferentes ambientes del aprendizaje.
Cabrera Guzmán, Juan Silvio +4 more
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El estilo cognitivo dependencia–independencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje
Revista Colombiana de Educación, 2013 En el presente trabajo se ofrece una revisión de la investigación realizada sobre la incidencia del estilo cognitivo dependencia–independencia de campo en el proceso de enseñanza–aprendizaje. Tras delimitar las nociones de estilo psicológico y estilo
Carolina Tinajero +1 more
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Estilos de enseñanza de los maestros de educación física
Revista Académica Internacional de Educación Física, 2021 Las clases de educación física cada vez son más relevantes dentro de la educación, y el trabajo de los docentes de educación física tiene mayor importancia para logar un desarrollo integral en los alumnos.
Eduardo Manuel Salas +1 more
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Estilo cognitivo en un grupo de estudiantes sordos congénitos de Bogotá
Revista Colombiana de Educación, 2013 El estilo cognitivo es un tema de interés para comprender las diferencias individuales que se dan en el proceso de enseñanza–aprendizaje. Dichas diferencias no han sido muy estudiadas en la población sorda.
Yenny Rodríguez Hernández
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TEACHING SPANISH IN THE UNIVERSAL MONARCHY: TOMÁS PINPIN'S GRAMMAR FOR TAGALOGS (1610)
History and Theory, Volume 64, Issue 4, Page 92-108, December 2025.ABSTRACT In 1610, a Tagalog printer named Tomás Pinpin published a Spanish grammar in Tagalog that was intended to help natives avoid errors and misunderstandings in their interactions with Spanish colonizers. This article attempts to clarify the book's genesis and to contextualize it within the global expansion of Spanish. Pinpin exemplifies a pattern
ALAN DURSTON
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Relación entre los estilos de enseñanza y aprendizaje: análisis de mi experiencia [PDF]
, 2016 La escuela y los docentes tradicionalmente han puesto el énfasis en cómo enseñar a los y las estudiantes llevados por la obsesión de transmisión de conocimiento. La presente comunicación es una aproximación a mi tesis.
Becerra Mena, Ana Fátima
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Revista Colombiana de Educación, 2011 La descripción del comportamiento de los profesores durante su actividad pedagógica es una tarea difícil e incierta. Para hacerlo, progresivamente ha ido ganando presencia en la literatura especializada el concepto de “estilo de enseñanza”, entendido, en
Christian Hederich Martínez
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