Results 31 to 40 of about 58,710,393 (175)

Sudden e‐learning: Exploring the role of user intention, enjoyment, and habit on university students' well‐being

open access: yesHigher Education Quarterly, Volume 78, Issue 3, Page 1138-1161, July 2024.
Abstract Suddenly, adjusting to a new way of learning is a major challenge for university students. The objective of this article was to study university student determinants of the well‐being in the context of the sudden transition towards e‐learning imposed by the COVID‐19 lockdown.
Pilar Ficapal‐Cusí   +3 more
wiley   +1 more source

Reseña de la tesis “Dimensiones interactiva, discursiva y didáctica del estilo de enseñanza. El caso de las Ciencias Naturales”. Autoría, Ángela Camargo

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2011
La descripción del comportamiento de los profesores durante su actividad pedagógica es una tarea difícil e incierta. Para hacerlo, progresivamente ha ido ganando presencia en la literatura especializada el concepto de “estilo de enseñanza”, entendido, en
Christian Hederich Martínez
doaj   +1 more source

Teacher questions: A comparative analysis between English‐medium and Basque‐medium lessons at university

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 86-102, February 2024.
Abstract In this article we present a comparative study in which we analyzed teacher questions in two different languages of instruction, namely, English‐medium instruction (EMI) and Basque‐medium instruction (BMI) classes at university. For this purpose, we videotaped and analyzed two teachers who delivered 29 lessons forming a corpus of 39 h of ...
Iratxe Serna‐Bermejo   +1 more
wiley   +1 more source

Destrezas léxicas en la escritura formal e informal de estudiantes de español como segunda lengua y como lengua de herencia: un estudio comparativo

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2019
La enseñanza del español como segunda lengua y como lengua de herencia ha puesto atención en la adquisición de una variedad prestigiosa de la lengua, a fin de que los estudiantes puedan comunicarse en contextos formales, prestando poco cuidado a la ...
Rosalva Alamillo
doaj   +1 more source

IDENTIFICACIÓN DE ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD. ESTUDIO EN TRES CARRERAS UNIVERSITARIAS: CIENCIAS BIOMÉDICAS, ABOGACÍA Y COMUNICACIÓN SOCIAL. [PDF]

open access: yes, 2005
Contexto. La falta de formación pedagógica en los docentes universitarios es un problema que atañe a muchas universidades argentinas. En función de organizar una capacitación orientada a las necesidades de formación reales de los profesores de una ...
Primogerio, Cecilia   +5 more
core  

PROPUESTA ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA ANALÍTICA UTILIZACIÓN DE RECURSOS DE LA WEB [PDF]

open access: yes, 2007
Las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información han revolucionado la forma de vida, de comunicación y por supuesto los entornos de enseñanza y de aprendizaje.
AUAT, Nori E. CHEEIN de   +1 more
core  

Estilos cognitivos dependencia e independencia de campo en profesores universitarios de nutrición humana. Bogotá D.C., Colombia. 2016

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2019
Introducción. Los estilos cognitivos se han estudiado desde dos polaridades: la independiente y la dependiente de campo. En profesores, estos estilos se manifiestan en las decisiones de qué enseñar, las actividades y materiales a usar y la relación con ...
Fabiola Becerra-Bulla   +2 more
doaj   +1 more source

Crescimento, composição corporal e estilo de vida de escolares no município de Florianópolis - SC, Brasil [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação FísicaEste estudo objetivou analisar, através de abordagem transversal, variáveis de crescimento, da composição corporal e do ...
Pires, Mário Cesar
core  

Minería de datos para descubrir estilos de aprendizaje

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
Los estudiantes aprenden de muchas maneras: viendo y escuchando, reflexionando y actuando, razonando lógica e intuitivamente, memorizando y visualizando, construyendo analogías y modelos matemáticos. También los métodos de enseñanza son variados.
Elena Dur´án, Rossana Costaguta
doaj  

Diferencias de los estilos de enseñanza: Mando directo y Resolución de problemas en el resultado para la enseñanza de la cualidad física de fuerza de tren inferior

open access: yesRevista Ciencias de la Actividad Física, 2017
Se debe considerar al docente como aquel profesional reflexivo, que realiza una labor de mediación entre el conocimiento y el aprendizaje de sus estudiantes.
José Andrés Duarte Cornejo
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy