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Introducción: No existen, en principio, unos estilos de enseñanza mejores que otros, pero sí puede que unos procuren que los conocimientos adquiridos perduren más en el tiempo.
José Joaquín Muros Molina +3 more
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Pizarras remotas, otras formas de aprender: Clasificación de nuevos estilos a través de fotografías
El presente artículo ofrece un panorama actual e innovador que se está empezando a desarrollar en diferentes comunidades españolas como nuevo estilo de aprendizaje transfronterizo y que puede servir de punto de partida para seguir apostando por nuevas ...
José Julio Real García +4 more
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Una propuesta para el desarrollo del vocabulario en inglés en el Marco de la educación inclusiva
El presente artículo parte de una investigación realizada para identificar estilos de aprendizaje de los estudiantes de grado sexto del Colegio IE La Merced (municipio de Mosquera); al tiempo, el trabajo buscó conocer las perspectivas de los docentes ...
Vivian Camila Garibotto Trujillo +2 more
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Los estilos de enseñanza en la Universidad de Antioquia (Primera etapa Facultad de Educación)
Una de las preocupaciones de la universidad actual es mejorar la calidad de la docencia, calidad que en buena parte está sujeta a los estilos de enseñanza que se asumen.
María Alexandra Rendón Uribe
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La investigación aborda la incidencia de los estilos de enseñanza de los docentes en los estilos de aprendizaje de los y las estudiantes de seis carreras de la Universidad Nacional de Chimborazo en las carreras de Educación Básica, Psicología Educativa ...
Patricia Bravo Mancero
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Mesa Coordinadora Pro Libertad de Enseñanza
La Coordinadora Pro Libertad de Enseñanza envía a los directores, Presidentes de APA y Presidentes de Sindicatos Independientes el informe de la Mesa Coordinadora sobre este tema, donde se plantean unos objetivos, el contenido de las acciones ...
Coordinadora Pro Libertad de Enseñanza
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Percepción de neurofobia en estudiantes de último año de Medicina en una universidad privada
INTRODUCCIÓN: Las neurociencias tienen un alto grado de dificultad en el pregrado; los estudiantes pueden percibir una sensación de neurofobia, definida como la poca afinidad o miedo hacia su aprendizaje y a la aplicación práctica de conocimientos
Jorge Restrepo +8 more
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La enseñanza-aprendizaje de la investigación en Latinoamérica. Acercamiento desde ALAS Costa Rica
El presente texto incluye el análisis de trabajos presentados en el XXX Congreso Latinoamericano de Sociología, ALAS Costa Rica 2015, coordinado por la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS).
José Torres Frías +3 more
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El artículo es una revisión teórica que explora el potencial de la estilística educativa, como campo de investigación, desde dos perspectivas: 1) con el análisis de la presencia del concepto de estilo como tema o problema de investigación educativa en ...
Christian Hederich Martínez
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Boletín de la Institución Libre de Enseñanza: Año XV Número 341 - 1891 Abril 30
Copia digital. España : Ministerio de Cultura y Deporte.
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