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Eventos metacognitivos presentes nas falas de estudantes do ensino médio durante uma intervenção didática em Física

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física
O objetivo do estudo está em identificar e classificar eventos metacognitivos em estudantes do ensino médio, durante a realização de um conjunto de atividades didáticas durante disciplina de Física em uma escola pública estadual no interior do Rio ...
Cleci Teresinha Werner da Rosa   +2 more
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Estratégias de aprendizagem: uma comparação entre cursos superiores

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
As estratégias de aprendizagem se relacionam ao sucesso escolar e ajudam a adquirir, organizar e aplicar o conhecimento, além de regular o processo cognitivo.
Susana Gakyia Caliatto   +2 more
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Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
O objetivo deste estudo foi explorar a compreensão textual em universitários e o uso das estratégias metacognitivas de leitura, considerando a faixa etária dos mesmos.
Lucicleide Maria de Cantalice   +1 more
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM FÍSICA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS: PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA

open access: yesRevista REAMEC, 2022
O presente estudo propõe o uso de estratégias metacognitivas como possibilidade para resolução de problemas em Física, tomando como referência estudos desenvolvidos na área de modo a proceder ajustes e adaptações pertinentes.
Marivane de Oliveira Biazus   +2 more
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“Uno comparte la pantalla y todos vamos leyendo a la misma vez”: lectura y desempeño en educación superior

open access: yesCalidoscópio, 2023
La lectura es una práctica compleja central para la participación social y educativa que involucra factores cognitivos, lingüísticos y socioculturales. Con la ampliación y diversificación de la matrícula en educación superior latinoamericana, existe un ...
Alfredo Calderón   +2 more
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A leitura no ensino médio e o uso das estratégias metacognitivas

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2008
O presente estudo teve por objetivo identificar a freqüência de uso das estratégias metacognitivas de leitura por estudantes do Ensino Médio, verificando a influência das variáveis idade, gênero, série, turno e rede de ensino freqüentada.
Janete Aparecida da Silva Marini   +1 more
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Habilidades metacognitivas para el desarrollo del pensamiento crítico en el contexto escolar

open access: yesNodos y Nudos
El presente artículo tiene como objetivo identificar las habilidades metacognitivas que favorecen el desarrollo del pensamiento crítico en el contexto escolar.
Sheyla Beatriz Rodríguez-Villazón   +1 more
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Relações entre estratégias metacognitivas de leitura e desempenho escolar: possibilidades para o ensino de leitura

open access: yesLinha D'Água, 2021
Avaliações em larga escala indicam que ainda é preciso atuar em prol do desenvolvimento de habilidades de leitura no Brasil. Nesse contexto, o ensino de estratégias metacognitivas de leitura pode oferecer importantes contribuições.
Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro   +2 more
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Habilidades Metacognitivas em Tarefas de Composição de Infográficos em Cursos de Formação Inicial de Professores

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
Um significativo número de pesquisas têm demonstrado a importância do uso de estratégias didáticas que oportunizem a aquisição e desenvolvimento das chamadas habilidades metacognitivas.
Jesus Cardoso Brabo   +1 more
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Teorías de la formación basada en competencias metacognitivas en los niños y niñas de Educación Inicial

open access: yesCiencia y Educación
Este estudio investiga las competencias metacognitivas en estudiantes de educación inicial y las percepciones de los docentes sobre estrategias pedagógicas efectivas.
Jefferson Aurelio Flor Montecé   +1 more
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