Results 61 to 70 of about 422,063 (101)

The neuropsychological functions of schoolchildren after the reopening of brazilian schools during the Covid-19 pandemic. [PDF]

Codas, 2023
Ribeiro MRCP, Celeste LC, Reis VOM.
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COMPREENSÃO DE LEITURA E USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM: ESTUDO CORRELACIONAL

, 2016
Este estudo teve por objetivo correlacionar medidas que avaliam a compreensão de leitura e as estratégias de aprendizagem. Participaram 224 estudantes do ensino fundamental, com idades variando de 7 e 11 anos, sendo 113 meninos e 111 meninas ...
Thatiana Lima, Acácia Santos
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[Clinical and social evaluation of depressed patients in a Psychogeriatric Day Hospital program]. [PDF]

An Sist Sanit Navar, 2022
Zabala Baquedano M, Echeverría Echeto M, Rubio Ortega C, Goñi Sarriés A, Jusué Erro G.   +4 more
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Estrategias metacognitivas en relación con la metacomprensión lectoescritora y la motivación del estudiante universitario

Revista Colombiana de Educación
La evaluación de estrategias metacognitivas y la motivación son de gran interés para los procesos de enseñanza universitaria. No obstante, la mayor parte de la investigación se ha centrado en niños, niñas y adolescentes.
Virginia Jiménez-Rodríguez, Cynthia María Delgado-García, Daniel Ondé-Pérez, Jesús María Alvarado-Izquierdo   +3 more
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Estrategias de autorregulación del aprendizaje: contribución de la orientación de meta y la estructura de metas del aula

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006
Los estudiantes autorregulados muestran habilidad para seleccionar y usar estrategias de aprendizaje acordes a las demandas de diferentes tareas. La orientación personal de los alumnos hacia una meta, así como su percepción de la estructura del aula ...
Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ
doaj  

Activities and participation of children with language disorders in outpatient care according to the ICF. [PDF]

Codas, 2023
Nogueira GDR, Lemos SMA, Britto DBOE.
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Estratégias metacognitivas no desenvolvimento da consciência fonológica: reflexões de professoras alfabetizadoras de Cuiabá

Revista Prática Docente
O presente artigo se constitui a partir de um recorte de pesquisa de mestrado em processo de finalização. Tem por objetivo investigar como as professoras alfabetizadoras utilizam as estratégias metacognitivas para desenvolver a consciência fonológica em
Cláudia de Oliveira Martins, Cilene Maria Lima Antunes Maciel   +1 more
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Gender, planning, and academic expectations in first-year higher education students: testing two alternative mediation models. [PDF]

Psicol Reflex Crit, 2020
Alfonso S, Diniz AM, Deaño M, Tellado F, García-Señorán M, Conde Á, Iglesias-Sarmiento V.   +6 more
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Metacognición en tareas de modelado matemático con estudiantes de Educación Primaria en Chile

Revista Colombiana de Educación
Este artículo de investigación presenta la caracterización de las estrategias metacognitivas y experiencias socioemocionales que activan los estudiantes de educación primaria cuando resuelven tareas de modelado matemático.
María D. Aravena-Díaz, Horacio Solar Bezmalinovic, Noemí Cárcamo Mansilla, María Beatriz Cifuentes   +3 more
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Estrategias metacognitivas para mejorar la interpretación de textos literarios en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Quisapincha

Sociedad & Tecnología
El presente estudio tuvo como objetivo diseñar estrategias metacognitivas para fortalecer la interpretación de textos literarios en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Quisapincha.
Mariela Viviana Morejón-Castro, Diego Alfonso Almeida-Galárraga   +1 more
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