“PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL USO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS EN LA COMPRENSIÓN ORAL DEL FRANCÉS NIVEL B1.” [PDF]
, 2013 L’objectif de ce travail est d’aider les étudiants de français de Niveau B1 (du CECR) de la Faculté de Langues à améliorer leur compréhension orale (CO) en utilisant des stratégies cognitives et métacognitives.
Chávez Bello, Yuridiana +1 more
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Auditory Processing Intervention Program for school-aged children - development and content validation. [PDF]
Codas, 2022 Luís C +4 more
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¿Qué hay de nuevo en la metacognición? Revisión del concepto, sus componentes y términos afines
Educação e Pesquisa, 2019 Resumen La investigación sobre metacognición cumple un poco más de cuatro décadas. Pese a ello, aún existen discrepancias acerca de su definición y los mecanismos de procesamiento involucrados en ella.
M Ángel Valenzuela
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La metacognición en los procesos de escritura a partir de imágenes [PDF]
, 2018 Esta investigación fue realizada por maestras de básica primaria que desean contribuir con el mejoramiento de los procesos escriturales de sus estudiantes, a través de la implementación de estrategias pedagógicas novedosas, provenientes de la ...
León Hurtado, Martha Liliam +1 more
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Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]
Rev Saude Publica, 2022 Gaiotto EMG +10 more
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Metacognición y comprensión lectora: conocimiento y uso de estrategias [PDF]
, 2012 Las investigaciones en relación a la metacognición, y más concretamente, sobre el conocimiento metacognitivo de la tarea de lectura, las correspondientes estrategias y las habilidades que requieren, han puesto de manifiesto que las dificultades que los ...
Arias-Gundín, Olga +2 more
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Estrategias metacognitivas en la comprensión auditiva del inglés como segunda lengua [PDF]
, 2010 Much research has been done abroad in the area of SLA. However, further research is needed to obtain more empirical evidence about the conditions that allow learners to benefit from direct instruction to develop their L2 competence. In comparison, little
Gómez Álvarez, Lilian +2 more
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Autoeficacia y uso de estrategias para el aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2013 En este estudio se evaluó la relación entre la autoeficacia percibida, metas de aprendizaje y estrategias para el aprendizaje autorregulado. Se aplicaron cuestionarios de autoeficacia y de estrategias de aprendizaje a 766 estudiantes universitarios.
Wilson Jesús Pool-Cibrián +1 more
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TribunalEl rendimiento académico, influenciado por las habilidades metacognitivas, constituye un aspecto crucial en la formación de los estudiantes. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la percepción del ...
Yovana Salluca Condori +3 more
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Estrategias Metacognitivas y Comprensión Lectora En Universitarios Miembros De Comunidades Indígenas
Revista Colombiana de Rehabilitación, 2017 Son escasos los estudios realizados sobre estrategias metacognitivas y compresión lectora en estudiantes indígenas, y menos aún en población universitaria. Este estudio descriptivo buscó identificar y analizar las estrategias metacognitivas usadas en relación con la comprensión lectora durante actividades estructuradas, con el fin de generar unas ...
Laura Bustos +2 more
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