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Estrategias metacognitivas para el desarrollo de la comprensión lectora
REVISTA U-MoresLa estrategia metacognitiva Lectura con Propósito mejora la competencia lectora de los alumnos los encamina a analizar, reflexionar de forma crítica y a plantearse un propósito de lectura para estructurar sus pensamientos desarrollando la capacidad de generar ideas complejas, el objetivo fue demostrar cómo la lectura con propósito contribuye al ...
Yulisa Nayeli Collaguazo Cacay +2 more
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Persona, 2013 Se estudió la relación entre el uso de las plataformas en línea Facebook y YouTube, la conciencia metacognitiva, las estrategias metacognitivas en la lectura y las de aprendizaje y estudio en 463 estudiantes de primeros ciclos en cuatro universidades ...
Fernando Gabriel Ruiz Dodobara +1 more
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Encuentro. Una metodología de simulación para la formación académica y la comunicación profesional multilingüe [PDF]
, 2017 El presente proyecto de innovación docente y educativa está basado en la metodología de la simulación aplicada a uno de los modelos de reunión científica, el simposio, con la finalidad de lograr aunar formación académica y comunicación profesional en un ...
Bernárdez Sanchís, Enrique +8 more
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Auto-percepción del conocimiento en educación superior [PDF]
, 2012 The present study aimed at identifying the self-perception about knowledge in university students (pre-post instruction) and analysing the relation between self-perception of knowledge in students and the professor’s assessment.
Payo Hernanz, René Jesús +1 more
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La metacognición y su aplicación en herramientas virtuales desde la práctica docente / Metacognition and its application in virtual tools from teaching practice [PDF]
, 2014 El presente trabajo desarrolla referentes teóricos para el análisis de la metacognición; considera la problemática de la conceptualización, la importancia de desarrollar estrategias metacognitivas y su aplicación a través de herramientas virtuales, con
Jaramillo Naranjo, Lilian Mercedes +1 more
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Aprender cómo aprendo: la enseñanza de estrategias metacognitivas
, 2009 El artículo plantea una reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela contemporánea, cuya prioridad consiste en el fomento de un aprendizaje autónomo, autorregulado y continuado, que permita orientarse en la gran cantidad de la información disponible, convirtiéndola en el conocimiento.
Klimenko, Olena, Álvarez, José Luis
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TransformaciónLa comprensión textual presupone el empleo de diversas estrategias metacognitivas por parte de los estudiantes a la hora de enfrentar un texto para convertirse en lectores competentes.
Dinorah Aladina Caballero López +2 more
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Developing a practical guide for teaching histology: an evaluation of the didactic components [PDF]
, 2013 The Didactic Guide is a valuable tool complementing and making learning more dynamic. It is done using creative didactic strategies that simulate the presence of the tutor and generate a dialogue in order to offer students different possibilities to ...
Alaminos, Miguel +7 more
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Un recurso digital al servicio del aprendizaje metacognitivo: un estudio de caso [PDF]
, 2016 Sin perder de vista la óptica que las tecnologías para el aprendizae y el conocimiento (TAC) brindan, presentamos un recurso digital creado para ser usado en la pizarra digital interactiva (PDI), con el fin de responder a un proceso de aprendizaje y a un
Martínez Figueira, María Esther +3 more
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Revista Complutense de EducaciónINTRODUCCIÓN. El uso de estrategias metacognitivas, como parte del aprendizaje autorregulado, puede desempeñar un papel importante en los hábitos de estudio.
Beatriz Ortega-Ruipérez +2 more
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