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ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS NO ENSINO DE LE
Signo, 2007 A pesquisa sobre a percepção de sintagmas nominais em inglês como língua estrangeira evidenciou que sintagmas mais marcados requerem um trabalho de processamento maior por parte do aprendiz de LE, que ora tende a evitá-los em suas produções orais ...
Simone Correia Tostes
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Estrategias metacognitivas para la compresión lectora. Una revisión sistemática
El objetivo del estudio es describir las estrategias metacognitivas para la comprensión lectora a través de una revisión sistemática de la literatura. Los resultados indicaron que las técnicas metacognitivas mejoran eficazmente la comprensión lectora entre alumnos de primaria de 7 a 12 años.
Jessica Alexandra, Ordoñez Naula +3 more
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Estrategias metacognitivas para el aprendizaje de una lengua extranjera
Milenaria, Ciencia y arteEn la actualidad, nos vemos inmersos en un contexto en el que la comunicación alrededor del mundo es indispensable para poder desarrollarnos plenamente en diferentes aspectos de nuestra vida, de manera principal en el ámbito académico y laboral; en la mayoría de los casos, dichas redes de comunicación nos han llevado a la necesidad de aprender una ...
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Autoeficacia y uso de estrategias para el aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2013 En este estudio se evaluó la relación entre la autoeficacia percibida, metas de aprendizaje y estrategias para el aprendizaje autorregulado. Se aplicaron cuestionarios de autoeficacia y de estrategias de aprendizaje a 766 estudiantes universitarios.
Wilson Jesús Pool-Cibrián +1 more
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Estrategias de regulación metacognitiva en entornos virtuales de aprendizaje
, 2017 Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
Calderón Lindarte, Lizeth Karina +3 more
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Determining Factors for the Development of Critical Thinking in Higher Education. [PDF]
J IntellJaramillo Gómez DL +5 more
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Estrategias cognitivas y metacognitivas para la comprensión lectora
, 2016 Trabajo de grado de maestría en Pedagogía de la Lengua Materna. Esta investigación cualitativa se realiza en el Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño (Localidad 18), Bogotá, Colombia. Busca fortalecer las estrategias de lectura por medio del análisis de la problemática, sustentada con la teorización.
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, 2016 En la enseñanza de segundas lenguas L2 en Colombia es necesario contribuir con entrenamiento en estrategias de aprendizaje que le permitan al estudiante reconocer qué hacer, cuándo y al desarrollo de qué habilidad aplicar, es decir, cómo aprender a ...
Molano de la Roche, Marilyn
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Implementación de estrategias metacognitivas para un aprendizaje significativo
, 2014 El problema que aborda esta investigación se basa en el análisis de cómo el docente implementa estrategias metacognitivas para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos de la materia de Administración de nivel preparatoria en el Colegio Anáhuac Chapalita en Zapopan, Jalisco. México.
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Estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora
, 2018 El presente trabajo pretende desarrollar los niveles de comprensión lectora literal, inferencial y critico – intertextual en los estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa San José de Sincelejo (Sucre), a partir de la implementación de las
Gamarra Ramírez, María del Rosario
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