La metacognición en la enseñanza del inglés en la universidad cubana
Fundamento: el proceso enseñanza aprendizaje del idioma debe ir acompañado de estrategias de aprendizaje, entre ellas, las metacognitivas. Objetivo: identificar las carencias de conocimientos de profesores y estudiantes sobre las estrategias ...
Pedro Santiago Bernal Díaz +4 more
doaj
Los estudiantes autorregulados muestran habilidad para seleccionar y usar estrategias de aprendizaje acordes a las demandas de diferentes tareas. La orientación personal de los alumnos hacia una meta, así como su percepción de la estructura del aula ...
Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ
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Creative inquiry methodology for the development of metacognitive strategies in students with academic talent [PDF]
El presente artículo expone el estudio descriptivo que se realizó al grupo de estudiantes con talento académico que asisten al Programa de enriquecimiento extracurricular, de segundo ciclo de Educación Básica pertenecientes a colegios municipalizados de ...
Burgos Videla, Carmen
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Cómo hombres y mujeres aprenden movimientos de manera autodirigida : diferencias de género en la utilización de las estrategias de aprendizaje [PDF]
Learning strategies, defined as specific and situational learning activities, have been a topic of psychological research for many years, mostly in academic context. The findings indicate gender differences in the use of learning strategies.
Bund, Andreas
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Use of Wordpress with Graduate Students for the Design of a Learning Metacognitive Model [PDF]
El objetivo de esta investigación es plantear los procedimientos para el diseño de un modelo metacognitivo a través del empleo de WordPress con estudiantes de postgrado.
Chirinos Molero, Margarita +2 more
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Auditory Processing Intervention Program for school-aged children - development and content validation. [PDF]
Luís C +4 more
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La evaluación de estrategias metacognitivas y la motivación son de gran interés para los procesos de enseñanza universitaria. No obstante, la mayor parte de la investigación se ha centrado en niños, niñas y adolescentes.
Virginia Jiménez-Rodríguez +3 more
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El proceso de comprensión lectora en alumnos de tercero de secundaria [PDF]
El presente artículo describe el proceso lector seguido por estudiantes de tercero de secundaria para abordar un texto con el propósito de comprenderlo. Se utilizó un método de investigación mixto secuencial cuantitativo/cualitativo.
Gómez-López, Luis F. +1 more
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Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]
Gaiotto EMG +10 more
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The reading competence in a foreign language (FL): a metacognitive perspective [PDF]
El objetivo de este trabajo de investigación consistió en proponer criterios metodológicos para el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de lenguas extranjeras desde una perspectiva metacognitiva.
Battigelli Luna, Carla Victoria +2 more
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