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La metacognición en la enseñanza del inglés en la universidad cubana

open access: yesEdumecentro
Fundamento: el proceso enseñanza aprendizaje del idioma debe ir acompañado de estrategias de aprendizaje, entre ellas, las metacognitivas. Objetivo: identificar las carencias de conocimientos de profesores y estudiantes sobre las estrategias ...
Pedro Santiago Bernal Díaz   +4 more
doaj  

Estrategias de autorregulación del aprendizaje: contribución de la orientación de meta y la estructura de metas del aula

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006
Los estudiantes autorregulados muestran habilidad para seleccionar y usar estrategias de aprendizaje acordes a las demandas de diferentes tareas. La orientación personal de los alumnos hacia una meta, así como su percepción de la estructura del aula ...
Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ
doaj  

Creative inquiry methodology for the development of metacognitive strategies in students with academic talent [PDF]

open access: yes, 2014
El presente artículo expone el estudio descriptivo que se realizó al grupo de estudiantes con talento académico que asisten al Programa de enriquecimiento extracurricular, de segundo ciclo de Educación Básica pertenecientes a colegios municipalizados de ...
Burgos Videla, Carmen
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Cómo hombres y mujeres aprenden movimientos de manera autodirigida : diferencias de género en la utilización de las estrategias de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2008
Learning strategies, defined as specific and situational learning activities, have been a topic of psychological research for many years, mostly in academic context. The findings indicate gender differences in the use of learning strategies.
Bund, Andreas
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Use of Wordpress with Graduate Students for the Design of a Learning Metacognitive Model [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo de esta investigación es plantear los procedimientos para el diseño de un modelo metacognitivo a través del empleo de WordPress con estudiantes de postgrado.
Chirinos Molero, Margarita   +2 more
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Estrategias metacognitivas en relación con la metacomprensión lectoescritora y la motivación del estudiante universitario

open access: yesRevista Colombiana de Educación
La evaluación de estrategias metacognitivas y la motivación son de gran interés para los procesos de enseñanza universitaria. No obstante, la mayor parte de la investigación se ha centrado en niños, niñas y adolescentes.
Virginia Jiménez-Rodríguez   +3 more
doaj  

El proceso de comprensión lectora en alumnos de tercero de secundaria [PDF]

open access: yes, 2013
El presente artículo describe el proceso lector seguido por estudiantes de tercero de secundaria para abordar un texto con el propósito de comprenderlo. Se utilizó un método de investigación mixto secuencial cuantitativo/cualitativo.
Gómez-López, Luis F.   +1 more
core  

Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]

open access: yesRev Saude Publica, 2022
Gaiotto EMG   +10 more
europepmc   +1 more source

The reading competence in a foreign language (FL): a metacognitive perspective [PDF]

open access: yes, 2015
El objetivo de este trabajo de investigación consistió en proponer criterios metodológicos para el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de lenguas extranjeras desde una perspectiva metacognitiva.
Battigelli Luna, Carla Victoria   +2 more
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