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Práticas avaliativas favorecedoras à aprendizagem no contexto da inclusão: a subjetividade em foco
Revista Educação Especial, 2021 Este artigo tem como objetivo evidenciar práticas avaliativas que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento do estudante com deficiência, consideradas a partir da produção subjetiva docente.
Bárbara da Silva Ferreira Gonçalves +1 more
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Trajetórias formativas na escolarização de dois estudantes com deficiência visual
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2022 Este estudo teve como objetivo investigar o processo de escolarização de dois estudantes com Deficiência Visual (DV): um com cegueira e outro com baixa visão, ambos egressos do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal do Ceará - Campus Crato ...
José Ricardo da Silva RAMOS +1 more
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Revista Educação Especial, 2018 No começo deste século, a acessibilidade tornou-se uma determinação legislativa que visa eliminar barreiras nos diferentes espaços sociais para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida.
Jackeline Susann Souza da Silva
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Periferia, 2017 Este estudo objetivou refletir a atuação de professores regentes e do professor especializado na escolarização de um estudante com deficiência em uma escola de Campo Grande, Mato Grosso do Sul.
Lucimar de Lima Franco +1 more
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DEFICIÊNCIA E ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO: um estudo de percepções
Cadernos de Pesquisa, 2021 Objetivou-se descrever a formação profissional de uma estudante com deficiência visual, a partir da percepção da própria estudante, de seus 22 professores e dos 29 estudantes que constituíam sua sala de aula.
Amabriane da Silva Oliveira Shimite +1 more
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ACESSIBILIDADE E JUSTIÇA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2023 O presente artigo tem por objetivo retratar aspectos relevantes sobre acesso do estudante com deficiência visual na Educação Superior e se usufruem das condições que podem assegurar o acesso ao currículo, com ênfase no campo dos Direitos Humanos, em ...
José Aparecido da COSTA +2 more
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Cenários de Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva
Sisyphus, 2022 As políticas de Educação especial e Educação inclusiva há tempos são discutidas em congressos, colóquios e periódicos em vários países. No entanto, ao considerar a inclusão da pessoa com deficiência no ensino regular, ainda existem barreiras que impedem
Sani de Carvalho Rutz Da Silva
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Revista Nova Paideia, 2022 Entre os profissionais de Educação Profissional inclusiva existe uma preocupação crescente quanto à formação e, principalmente, quanto à permanência do estudante com deficiência.
Antônio Marcos Soares da Conceição +1 more
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Olhar de Professor, 2021 O cotidiano desta pesquisa aconteceu com as/os docentes que atuam no Ensino Fundamental da rede municipal do Rio de Janeiro, especificamente em turmas com estudantes com deficiência(s). Nesse cotidiano, buscamos “compreender as práticas educativas das/os
Renan Lobato de Sá +2 more
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Educação remota em tempos da COVID-19
Revista Thema, 2021 O presente artigo tem como objetivo discutir os desmembramentos da educação neste período de distanciamento social, trazendo para o debate questões referentes à educação remota das pessoas com deficiência e as inquietações acerca do adiamento do Exame ...
Susana Lima de Queiroz Pontes de Araujo +1 more
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