A pandemia da Covid-19 tem impactado os sistemas de ensino no mundo inteiro. Medidas de isolamento social obrigou o fechamento de escolas e universidades, sendo implementada a educação a distância ou ensino remoto emergencial.
Tamara França de Almeida Magalhães
doaj +1 more source
ANÁLISE DA INCLUSÃO E DA ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: UM SONHO QUE SE TORNOU REALIDADE
O presente artigo tem por objetivo analisar o processo de inclusão e acessibilidade de estudantes com deficiência no ensino superior. Para tal optamos pela realização de uma pesquisa com abordagem quali-quantitativa (CRESWLL, 2007) e bibliográfica ...
Alexandre Henrique Marques
doaj +1 more source
ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO AEE EM JI-PARANÁ (RO)
A pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições educacionais produzidas em uma formação continuada em matemática para professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Ji-Paraná (RO). Trata-se de investigação de abordagem qualitativa,
Maria Cecília Correa de Souza +1 more
doaj +1 more source
O corpo como lugar de aprendizagem na educação especial
Este artigo tem como objetivo analisar as concepções acerca do corpo do estudante com deficiência como lugar de aprendizagem, em uma experiência formativa com os professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Rede Municipal de Ensino ...
Ilanna Márnea Araújo Chagas +1 more
doaj +1 more source
Rodas de pesquisa e formação em educação especial: as trajetórias de estudantes com deficiência
Resumo: Objetiva discutir as trajetórias dos estudantes com deficiência por meio da produção acadêmica da educação especial e da documentação oral proveniente de uma ação de investigação e formação a qual envolve três grupos de pesquisa, de três ...
Clarissa Haas +3 more
doaj +1 more source
Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual
Atualmente, os pesquisadores no âmbito da educação em ciências têm explorado campos de investigações que, durante muito tempo, foram negligenciados em função da ausência de pesquisas. Exemplos disso são os estudos, ainda escassos, envolvendo o ensino de
Ronaldo Santos Santana +1 more
doaj +1 more source
Estratégias no ensino de geometria para uma estudante com deficiência intelectual
Este artigo relata os resultados alcançados por uma estudante com deficiência intelectual a partir de uma sequência planejada para desenvolver a noção de área e perímetro dentro do conteúdo de Espaço e Forma na Matemática.
Marcelio Adriano Diogo +1 more
doaj +1 more source
Jogo sobre calorimetria com audio-descrição e braile para inclusão: re-lato de experiência
O trabalho apresenta um jogo didático com audiodescrição e braile, sobre calorimetria, que inclui os estados físicos da água, calor sensível e calor latente; para inclusão de deficientes visuais no contexto do ensino de física.
Bianca Martins Santos +1 more
doaj
ALICE EM AULAS DE MATEMÁTICA: O RELATO DE UMA ESTUDANTE COM ARTROGRIPOSE NO ENSINO REGULAR
O texto é a análise do relato de uma estudante da Educação Básica com artrogripose. O objetivo é permitir com que professores compreendam a necessidade de desmistificar ideias que rotulem todos os deficientes físicos como pessoas que tenham dificuldades ...
Dilson Ferreira Ribeiro
doaj +1 more source
Psicodrama e Acessibilidade: o olhar do psicodramatista com deficiência visual
INTRODUÇÃO: É possível fazer psicodrama sem enxergar? Essa pergunta originou este aprofundamento de um relato das vivências de uma das autoras, estudante de psicologia, psicodramatista em formação e pessoa cega. OBJETIVOS: Apresenta-se, neste estudo, uma
Daniela Cardoso de Oliveira +2 more
doaj +1 more source

