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Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba [PDF]
, 2012 La propuesta, basada en el uso de mandos de respuesta interactiva, ofrece la posibilidad al docente de comprobar el nivel de conocimiento del alumnado de manera inmediata; su desarrollo dispone de un presupuesto de 4.000 euros, empleados para la ...
Ceular Villamandos, Nuria +2 more
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Las matemáticas en silencio [PDF]
, 2013 En el proceso del enseñanza y aprendizaje de las matemáticas entre el docente y el estudiante, existe una relación básica e importante, es el lenguaje, por ello ya existen diversas técnicas de cómo hablarles a los educandos, pero ¿qué pasa cuando los ...
Castro, Carlos
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2014 En el presente trabajo se analizan los significados que otorgan a la aleatoriedad 583 estudiantes para profesor de matemática y 325 para profesor de biología, en el nivel de Educación Secundaria, de la provincia de Mendoza, Argentina.
Amable Moreno +2 more
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Un estudio sobre la práctica de un profesor de matemáticas al desarrollar el concepto de sistema de ecuaciones lineales bajo el enfoque de competencias [PDF]
, 2012 Este artículo describe los resultados de un estudio que analiza la práctica de un profesor de matemáticas durante la explicación escolar del concepto de sistemas de ecuaciones lineales, bajo el enfoque de competencias.
Cabañas, Guadalupe +2 more
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Criatividade em aula: percepção de alunos de dois estados brasileiros
Arquivos Brasileiros de Psicologia, 2011 El objetivo de este estudio fue examinar la percepción del clima para la creatividad en sala de aula en las disciplinas de Lengua Portuguesa y Matemáticas de 93 alumnos de una escuela pública de Minas Gerais (MG) y 94 de Distrito Federal (DF) inscritos ...
Fernanda do Carmo Gonçalves +2 more
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Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales
Enseñanza de las Ciencias, 2020 El objetivo de este artículo es identificar los perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de su percepción sobre la adquisición de competencias, relacionándolos con la formación previa.
Laura Muñiz-Rodríguez +2 more
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Autonomía y orientación en el Espacio Europeo de Educación Superior mediante el portafolio y la tutoría [PDF]
, 2010 En el nuevo rol del profesor y del estudiante universitario, según el cual el primero asume funciones de guía, orientador, asesor y facilitador de recursos para el aprendizaje activo del segundo, se le da más importancia al aprendizaje que a la ...
Romero-Cerezo, C. (Cipriano) +2 more
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Análisis sobre la relación entre las actitudes y el rendimiento en matemáticas
Cuadernos de Investigación EducativaLas actitudes hacia las matemáticas son un factor crucial en el aprendizaje de esta asignatura. Este estudio se realizó con el objetivo de constatar la relación y capacidad predictiva de las actitudes en el rendimiento escolar en estudiantes de ...
Hirrael Santana
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2016 Las metodologías y estrategias de aprendizaje de las modalidades blended y online, representan el ambiente ideal para el desarrollo de competencias digitales ya que utilizan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) para producir ...
María Dolores Vivas Urías +2 more
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Contextos, intereses y sentido de realidad en la modelación matemática: una experiencia con el profesor de matemáticas [PDF]
, 2013 Desde diferentes perspectivas la modelación, al interior de la Educación Matemática, puede observarse como un proceso que se relaciona con las dinámicas que se tejen con las matemáticas en el ámbito escolar.
Villa-Ochoa, Jhony
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