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Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de sus competencias profesionales
Enseñanza de las Ciencias, 2020 El objetivo de este artículo es identificar los perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de su percepción sobre la adquisición de competencias, relacionándolos con la formación previa.
Laura Muñiz-Rodríguez +2 more
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Análisis sobre la relación entre las actitudes y el rendimiento en matemáticas
Cuadernos de Investigación EducativaLas actitudes hacia las matemáticas son un factor crucial en el aprendizaje de esta asignatura. Este estudio se realizó con el objetivo de constatar la relación y capacidad predictiva de las actitudes en el rendimiento escolar en estudiantes de ...
Hirrael Santana
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Revista de la Facultad de Medicina, 2010 Antecedentes. Proyectos en pregrado desarrollados en la línea de investigación en evaluación, creada hace once años, en el Grupo de Apoyo Pedagógico y Formación Docente de la Facultad de Medicina. Objetivo.
Análida Elizabeth Pinilla-Roa +2 more
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Incomunicación y brecha generacional : ¿profesores ciegos o estudiantes invisibles?
Ciencia y Sociedad, 2008 En el espacio universitario donde debe predominar la formación profesional de estudiantes adultos, se podría creer que la tarea de desarrollar modelos educativos más democráticos (y por tanto, esquemas de comunicación más horizontales entre el profesor y
José M. Fernández Pequeño +1 more
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Aplicaciones y herramientas digitales útiles para el desarrollo creativo de estudiantes y profesores
Logos Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 2Existe una gran variedad de aplicaciones y herramientas digitales gratuitas para la creación de diseños interactivos que facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje, estimulan el desarrollo creativo y optimizan la comunicación visual. El objetivo principal de esta investigación fue recopilar, seleccionar y organizar información en una guía ...
Margarita Pardo-Prieto +1 more
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Revista de Educación, 2017 Título, resumen y palabras clave en inglés y ...
Martínez Abad, Fernando +2 more
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2013 El modelo de educación centrado en la enseñanza, donde el protagonista es el profesor, deja paso a un sistema basado en el aprendizaje, donde el estudiante es el responsable de su propio proceso de aprendizaje y el profesor debe buscar y utilizar la ...
EMILIO CRISOL MOYA +1 more
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2016 Las metodologías y estrategias de aprendizaje de las modalidades blended y online, representan el ambiente ideal para el desarrollo de competencias digitales ya que utilizan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) para producir ...
María Dolores Vivas Urías +2 more
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Educación Química, 2015 A lo largo de los 2 an˜os que ha durado el programa de formación continua hemos realizado el seguimiento del desarrollo profesional de los docentes participantes para monitorizar la apropiación de un modelo didáctico basado en el ciclo constructivista ...
Ainoa Marzábal +2 more
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Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticasEl estudio caracteriza perfiles de la competencia mirar profesionalmente el razonamiento proporcional de 14 estudiantes para profesor de matemáticas de secundaria, al identificar e interpretar características del razonamiento proporcional y decidir sobre cómo continuar la enseñanza.
Jonathan Espinoza-González +2 more
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