Propuesta de un sistema de tareas para gestionar el conocimiento matemático en las carreras de ingeniería [PDF]
, 2012 La Educación Superior enfrenta en este siglo XXI, el reto de preparar profesionales cada vez más competentes, capaces de dar solución de forma creativa a los nuevos problemas que se presenten en su esfera de actuación.
Garcia, Ognara +4 more
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Análisis de un modelo tutorial en práctica docente fundamentado en la TSD [PDF]
, 2009 La tutoría en práctica docente se vuelve crucial porque en ella el estudiante para profesor toma decisiones sobre el diseño, la gestión, la sistematización, la escritura, entre otros, en tanto, este conocimiento práctico generado en el ejercicio de la ...
Guerrero Recalde, N.
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Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de Matemáticas [PDF]
, 2010 ESP
Carreño, Emma, Climent, Nuria
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Los géneros orales en la televisión y su uso en la clase de E/LE: la encuesta
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2013 La televisión ofrece al profesor y al estudiante una buena fuente de recursos para el aprendizaje y la enseñanza del idioma. El objetivo de esta comunicación es mostrar de qué manera pueden trabajarse en el aula de E/LE los géneros orales presentes en la
Yolanda Pérez Sinusía
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Creative assessment through eportfolios in Higher Education [PDF]
, 2011 Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación docente sobre la validez del portafolios electrónico como técnica para formar y evaluar competencias. Se realizó durante el curso 2008-09 con 94 estudiantes de 4o de Pedagogía de la
Reyes Costales, Encarnación María +1 more
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¿Cómo influye el contexto al momento de hacer repartos?
Revista Científica, 2014 La organización de contenidos en el área de matemáticas para grado séptimo, incluye una unidad relacionada con razones, proporciones y proporcionalidad y dentro de ésta se contempla el trabajo con repartos proporcionales.
Eruin Alonso Sánchez Ordoñez
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Apuntes sobre análisis de instrucción. Módulo 4 de MAD [PDF]
, 2013 Una vez realizado el análisis de contenido, en el que el foco de atención es el tema matemático que se va a enseñar, y examinado el aprendizaje del estudiante en el análisis cognitivo, en el aná-lisis de instrucción vamos a estudiar qué medios dispone el
Flores, Pablo +2 more
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Difusión de los recursos educativos abiertos (REA) para uso académico de profesores y estudiantes [PDF]
Polo del Conocimiento, 2017 <p style="text-align: justify;">Se difunde el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de Guayaquil, Ecuador que contienen una colección clasificada y ordenada de recursos educativos gratuitos en Internet, favoreciendo el acceso y fomentando el uso equitativo de estos elementos en América
Erick O. Guerrero-Zambrano +2 more
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Future mathematics teachers’ profiles based on their professional competences
Enseñanza de las Ciencias, 2020 The aim of this paper is to identify profiles of future teachers in secondary education based on their perception towards the acquisition of competences, relating them with the previous background. By means of an online questionnaire, data were collected
Laura Muñiz-Rodríguez +2 more
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Lo arbitrario y lo necesario: educación de la consciencia [PDF]
, 2002 Esta es la tercera y última parte del artículo "Lo arbitrario y lo necesario" cuyas primeras dos partes fueron publicadas en los dos números anteriores de la Revista. Aquí el autor enfatiza que la consciencia es lo único educable y señala la necesidad de
Hewitt, Dave
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