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Función docente, actitud personal del profesor y problemas del alumno
Revista Española de PedagogíaUn profesor excelente puede hacer bueno el peor programa de estudios. Y viceversa, el mejor plan de estudios está abocado al fracaso en manos de profesores incapaces. El profesor, en suma. juega una baza decisiva en el proceso de aprendizaje.
Millán Arroyo Simón
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Forum: Qualitative Social Research, 2017 El vínculo que se constituye entre profesor y estudiante, que involucra afectos y emociones, es fundamental en el proceso educativo y no está ajeno a elementos sociales, históricos y estructurales que le rodean. Considerando aquello, el propósito de esta
Natalia Albornoz Muñoz +2 more
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Informes de la Construccion, 2022 El documento presenta una metodología para evaluar la curva de capacidad cortante en estructuras de mampostería confinada. Las hipótesis de colapso son: tensión diagonal en la mampostería y cortante en elementos verticales confinantes (EVC).
Víctor Manuel Godínez Baltazar +1 more
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Y a la hora de la verdad, en las clases de matemáticas ¿cómo se decide sobre la verdad? [PDF]
, 2003 Los movimientos de reforma promulgan que al evaluar el trabajo del estudiante, la mirada de las personas encargadas de hacerlo -el profesor, el mismo estudiante, sus compañeros- debería enfocarse en distintos aspectos que pueden ayudar al estudiante a ...
Andrade, Luisa +3 more
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Ciência & EducaçãoResumen: Los desarrollos teóricos acerca de los enfoques de enseñanza y de aprendizaje surgieron de los trabajos pioneros de Marton y Säaljö en Gotemburgo, Entwistle, Hounsell y Ramsden en Edimburgo y Biggs y Trigwell en Australia.
Manuel Guillermo Soler +2 more
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Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitario
Pedagogía y Saberes, 2019 En este artículo se presentan los resultados de la investigación Saberes disciplinares, saberes pedagógicos y aprendizaje situado: Génesis e influencias mutuas en la enseñanza universitaria, que buscó comprender cómo el profesor interpreta y evalúa las ...
José Luis Medina Moya +2 more
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¿Podemos considerar la docencia como un fractal? [PDF]
, 2014 Este trabajo surge de una reflexión de las tantas que se plantea el profesor cada curso académico. Estas reflexiones nos han llevado a analizar los distintos puntos de vista del estudiante y del profesor frente a la realidad que se desarrolla en el aula,
Compañ, Patricia +3 more
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E-status: entorno web para la generación y resolución de problemas numéricos [PDF]
, 2005 Se presenta un sistema basado en plataformas web que pretende ayudar a los estudiantes a aprender estadística mediante la generación de problemas individualizados de tipo numérico con corrección instantánea.
Cobo Valeri, Erik +3 more
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Relación entre estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje, satisfacción y rendimiento en una muestra de estudiantes de psicología [PDF]
, 2008 Catorzenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2008-2009)Basándonos en la teoría del autogobierno mental de Sternberg (1999) en la que fundamentó su propuesta sobre estilos de pensamiento, este estudio persigue un doble objetivo.
Antiquino Porcar, Lara +2 more
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Reflexiones sobre la evolución de la clase de matemáticas en el bachillerato ecuatoriano
Innova Research Journal, 2017 La clase de matemáticas está en un proceso de evolución, las clases tradicionales centradas en el profesor van perdiendo vigencia en la educación ecuatoriana, dando paso a clases que priorizan al estudiante y sus aprendizajes.
Fabian Eugenio Bravo Guerrero +2 more
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