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Actualidades Investigativas en Educación, 2016 Debido a la necesidad de literatura reciente sobre la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (EFL) para estudiantes con dislexia en Costa Rica, así como para determinar cuáles son las condiciones didácticas más efectivas para enseñar gramática ...
Jenaro A. Díaz-Ducca
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Procesos de reflexión en estudiantes para profesor de matemáticas
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 2005 El objetivo de este trabajo es describir una investigación que estamos llevando a cabo en la Universidad de Granada, en la que analizamos el proceso de reflexión que realizan los estudiantes de 5° de Matemáticas del curso 2001-2002 sobre cuestiones profesionales relativas a la enseñanza de las matemáticas que les han surgido durante las prácticas de ...
Peñas Troyano, M., Flores Martínez, P.
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Formación estadística de estudiantes para profesor en matemática: un estudio exploratorio
CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2018 Este trabajo se ubica en la formación estadística de estudiantes para profesor en matemática. Con fundamento en la Teoría Antropológica de lo Didáctico, reportamos resultados del diseño, validación y aplicación de un cuestionario. Éste tiene como propósito caracterizar las praxeologías en torno a la estadística que los estudiantes de profesorado hacen ...
Ferrari, Claudia Noemí +1 more
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e-Autoevaluación en la universidad : un reto para profesores y estudiantes
Revista de Educación, 2011 ESP
Rodríguez Gómez, Gregorio +2 more
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La idea de heurística en estudiantes para profesor de matemáticas
TED: Tecné, Episteme y Didaxis, 2011 Este artículo es el resultado de una coinvestigación enmarcada en la Investigación «El proceso de demostración como instrumento de aprendizaje en la formación de profesores», desarrollada por el Grupo MESCUD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Alvaro Arturo Sanjuan +3 more
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Comprensión de gráficas y tablas estadísticas de estudiantes para profesor de educación primaria
Zetetike, 2020 La comprensión de gráficas y tablas estadísticas es fundamental para el desempeño de los profesores de educación primaria, por ser un contenido curricular de la educación básica, y por su utilización en la realización de diagnósticos y planeaciones educativas. Por tanto, la formación inicial de los docentes debe contemplar estos temas.
Daniel Eudave Muñoz +3 more
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El portafolio: una estrategia para la enseñanza de las ciencias. Experiencia llevada a cabo en una universidad colombiana [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2011 Investigación llevada a cabo en el 2008 en la Universidad Manuela Beltrán (UMB), con la participación de 54 profesores del área de ciencias y 1266 estudiantes.
John Jairo Briceño Martínez +1 more
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La formación del sentido social en la práctica docente según el Padre Hurtado.
Cuadernos de Teología - Universidad Católica del Norte, 2011 En estos tiempos en que la educación está en crisis, en que muchos piden una renovación profunda, es bueno recordar que el primer doctor en Pedagogía para nuestro país es el Padre Alberto Hurtado.
José Ignacio Baeza
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Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2021 Resumen La resolución de problemas es un proceso central en la educación matemática, sin embargo, implementarla de forma efectiva en el aula no es un proceso trivial. Los profesores requieren conocimientos específicos para ello. Este trabajo presenta un estudio de casos múltiple, centrado en indagar el conocimiento de futuros maestros de primaria sobre
Juan Luis Piñeiro +2 more
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Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosLa inclusión escolar busca la presencia, participación y aprendizaje de todo el estudiantado, independientemente de su etnia, orientación sexual y capacidades cognitivas, entre otros. En este escenario, el rol del profesorado es trascendental.
Michelle Mendoza Lira +2 more
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