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La adaptación de materiales docentes de marketing para estudiantes con necesidades especiales. Proyecto Speaking Library [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo presenta la experiencia docente de una Red multidisciplinar de investigadores (Red I+Do+i), en la que han participado profesorado y estudiantes. El objetivo principal de la experiencia docente “Speaking Library” es tiene una doble vertiente.
Alonso Berna, Judit   +18 more
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Adecuaciones Curriculares en Las Instituciones de Segunda Enseñanza de la Región Educativa Liberia. [PDF]

open access: yes, 2016
Trabajo final de graduación de 130 páginasAdecuación curricular es una opción pedagógica que permite a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad, la posibilidad de ser comprendidos y aceptados por el sistema ...
Quirós Ramírez, Beatriz   +1 more
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De la exclusión a la inclusión: políticas y prácticas de la universidad española respecto a los alumnos con déficit auditivo [PDF]

open access: yes, 2008
La inclusión educativa de las personas con discapacidad constituye una de las innovaciones educativas y pedagógicas más relevantes de las últimas décadas.
López Torrijo, Manuel
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Necesidades educativas especiales en matemáticas: el caso de personas con síndrome de Down [PDF]

open access: yes, 2010
Se presenta una mirada a investigaciones de educación matemática realizadas con estudiantes de Necesidades Educativas Especiales. En la primera parte del trabajo observamos el enfoque y los tópicos de interés de estas investigaciones.
Bruno, Alicia, Noda, Aurelia
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Aprendizaje mediado por tecnología en alumnado con TEA. Una revisión bibliográfica

open access: yesÉtic@net, 2019
En los últimos años, las tecnologías se han propagado muy fácilmente en todos los contextos sociales, dando como resultado cambios significativos en el estilo de vida de cada individuo. En este proceso de cambio tecnológico, ningún ámbito es ajeno, mucho
Melchiorre Saladino   +2 more
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¿Cómo abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?

open access: yesPaulo Freire, 2017
<p>En este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis crítico a las intervenciones que intencionan la decontextualización, fragmentación y estigmatización.</p>
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Sensibilidad docente para la enseñanza aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
Ante la limitada sensibilidad de catedráticos frente a las necesidades educativas especiales (NEE), se realiza esta investigación doctoral, que tuvo como objetivo fortalecer la sensibilidad docente para la enseñanza aprendizaje de estudiantes con NEE a través de talleres de sensibilización docente de una institución educativa de Santa Elena - Ecuador ...
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Inclusión y exclusión educativa: "voz y quebranto" [PDF]

open access: yes, 2008
En este texto he pretendido plantear ideas e interrogantes que contribuyan a debatir y analizar algunas cuestiones y perspectivas relacionadas con el polifacético proceso de inclusión educativa, en tanto que contrapeso a las formas y procesos de ...
Echeita, Gerardo
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Análisis sobre los factores que intervienen en la atención pedagógica que brindan las y los docentes de educación primaria, a los niños y niñas con necesidades educativas especiales, en los centros públicos Hermanos de Salzburgo y Teresa Arce del municipio de León, durante el primer semestre del curso escolar 2012. [PDF]

open access: yes, 2012
El presente artículo tiene como propósito general, el análisisde los factores que intervienen en la atención pedagógicaque brindan las y los docentes de educación primaria enlos Centros Públicos Hermanos de Salzburgo y Teresa Arcedel municipio de León a ...
Benavidez Sánchez., Luis Manuel
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Uso de tecnologías IA en la formación de estudiantes con necesidades especiales en entornos inclusivo

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
La formación educativa en Perú enfrenta importantes desafíos al integrar tecnologías avanzadas, como la inteligencia artificial (IA), en entornos inclusivos.
Cruz Maribel Galarza Ramírez   +3 more
doaj   +2 more sources

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